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아동안전관리(강의용PPT자료)
저자명 황현주, 신현정, 신희이, 이성복 지음
사이즈 B5 변형
페이지 294
가 격 18,000
발간일 2016-09-05
ISBN 978-89-426-0901-7

도서정보

- “우리 사회는 안전한 사회인가?”,“ 우리 아동은 안전하게 보호받고 있는가?”라는질문 앞에 우리는 자신 있게 대답할 수 없습니다. 오히려 우리 사회는 안전하지 못한 사회입니다. 그리고 안전불감증에 빠진 사회입니다. 안전불감증(safety frigidity)이란 안전한 상황이 아님에도 불구하고 스스로 위험하다고 인지하는 못하는 상황을 말합니다.즉, 위험한 상황이어도 안전하다고 착각하는 사회이며, 안전에 대해 무감각한 사회입니다. 우리나라에서 일어난 1994년‘ 성수대교’ 붕괴, 1995년‘ 삼풍백화점’ 붕괴, 1999년‘ 씨랜드’ 청소년수련원 화재, 2014년‘ 세월호’ 참사 등의 비극은 모두 부실공사와 안전관리 소홀이 원인인 참사들입니다. 특히 세월호 참사는 생각만 해도 눈물이 나는 아픈 이름입니다. 그런데 정말 안타까운 사실은 2014년 세월호 사건이 일어나기 9개월 전에 태안에서 해병대캠프 익사 사고로 고등학생 5명이 숨졌으며, 2개월 전 경주 마우나오션리조트 체육관의 붕괴 사고로 대학생 10명의 생명을 앗아가고 100여 명이 다쳤다는 것입니다. 이 사고로 온 나라가 슬퍼하고 다시는 이런 참사가 일어나지 않도록 다짐했습니다. 그러나 불과 두 달 후인 2014년 4월 16일, 전남 진도에서 제주도로 수학여행을 가는 학생들을 태운 세월호가 침몰하여 승객 300여 명이 죽고 실종되었습니다. 이세 사건은 9개월 동안 대한민국의 학생 443명이 사망 또는 실종되거나 다친 재앙들입니다.

- 왜 이렇게 같은 문제들이 반복될까요? 바로 우리 사회 전반에 깔린 심각한 안전불감증 때문입니다. 안전은 우리의 삶에서 생명과 직결된 가장 기본적이면서도 중요한 과제입니다. 특히 아동은 발달특성상 위험을 인지하고 대처하는 능력이 부족하기에 안전한 환경 제공과 예방을 위한 안전교육이 절대적으로 필요합니다. 사전적 의미의‘ 안전’이란 위험이 생기거나 사고가 날 염려가 없는 상태를 의미합니다. 즉, 아동을 위험으로부터 보호하고 예상치 못했던 상해를 예방하는 것입니다. 따라서 아동안전교육에는 안전사고 예방과 함께 잠재 위험의 예측을 기초로 한 대책이 수립되어야 합니다.

- 이 책은 총 3부로 구성하였습니다. 1부에서는 안전관리의 이론적 기초를 다루었습니다. 아동안전교육의 개념과 영아기, 걸음마기, 유아기 아동의 발달적 특징에 따른 안전사고 및 안전수칙, 그리고 영유아교육기관에서의 안전을 살펴보았습니다. 2부에는 유형별 안전교육으로 놀이안전, 교통안전, 화재안전, 성폭력, 아동학대, 유괴 및 미아, 환경안전을 다루었습니다. 마지막 3부에서는 교육과정과 안전관리로 어린이집과 유치원의 교육과정을 통해 아동안전교육을 어떻게 제시해야 하는지 살펴보았습니다. 이제 우리 모두 안전불감증에서 벗어나 안전에 대해 늘 주의를 기울이고 민감한 교사가 되기를 진심으로 소원합니다. 우리 사회가 투명하고 깨끗한 사회가 되어 더 이상 인재로 인한 재해가 일어나지 않기를 기도합니다.

도서차례

제1부 안전관리의 이론적 기초 1장 아동안전교육 1. 아동안전교육의 개념 1) 아동안전의 개념 2) 아동안전교육의 필요성 2. 아동안전사고 현황 1) 아동안전사고의 증가 2) 아동안전사고 연령별·성별 현황 3) 아동안전사고 발생장소 4) 영아안전사고와 영아돌연사의 증가 3. 아동안전관리 법규와 감독 1) 아동안전관리 법규 2) 안전관리감독 4. 아동안전교육의 기본방향 2장 아동발달과 안전관리 1. 영아기 1) 영아기(0~12개월) 발달적 특성 2) 영아기 안전사고 3) 영아기 안전수칙 2. 걸음마기 1) 걸음마기(1~2세) 발달적 특성 2) 걸음마기 안전사고 3) 걸음마기 안전수칙 3. 유아기 1) 유아기 발달적 특성 2) 유아기 안전사고 3) 유아기 안전수칙 3장 영유아교육기관 안전 1. 시설 안전관리 1) 현관 2) 보육실(교실) 3) 유희실(실내놀이실) 4) 화장실 5) 조리실 및 식당 6) 계단 7) 바깥놀이 2. 생활용품 안전관리 1) 침대 및 침구 2) 기저귀 갈이대 및 이동식 변기 3) 가전 및 전기제품 4) 유모차 및 탈것 5) CCTV 설치 3. 실내 공기질 관리 1) 석면 2) 환경호르몬 제2부 유형별 안전교육 4장 놀이안전 1. 놀이안전교육의 이해 1) 놀이안전교육의 개념 2) 놀이안전교육의 필요성 2. 놀이안전교육의 내용 1) 실내놀이 안전사고 2) 실외놀이 안전사고 3) 물놀이 안전교육 5장 교통안전 1. 교통안전교육의 이해 2. 교통안전사고의 현황 1) 교통안전사고의 실태 2) 교통안전사고 상황에서의 영유아 행동특성 3. 교통안전사고의 유형 1) 뛰어들기 사고 2) 도로횡단 중의 사고 3) 차량의 바로 앞이나 뒤에서의 횡단 사고 4) 차 뒤, 밑에서 놀다가 발생하는 사고 5) 승·하차 시 사고 6) 차 내에서의 사고 7) 큰 차가 회전하다가 나는 사고 8) 자전거, 킥보드 사고 4. 영유아교육기관에서의 차량운행 1) 차량운행과 관련한 원칙 수립 2) 교사의 차량지도 안전수칙 3) 운전자의 안전 수칙 4) 영유아교육기관 차량점검 및 관리사항 5) 교통사고에 대한 대처방법 5. 교통안전교육의 내용 1) 교통안전 교육내용 2) 통학버스에서의 안전 3) 보행안전 4) 교통표지판의 이해 6. 교통안전교육의 실제 6장 화재안전 및 소방안전 1. 화재 안전교육의 이해 1) 화재의 개념 2) 화재의 유형 3) 소화방법 4) 화재 안전교육의 필요성 2. 화재발생의 원인 및 예방법 1) 화재발생의 원인 2) 원인별 예방법 3. 화재사고의 현황 1) 화재 발생장소 2) 화재 발생원인 3) 화재 발생시기 4) 소방기구 사용 및 작동여부 5) 화재사고 아동 사망자 4. 화재안전을 위한 실천 1) 안전수칙 2) 아동을 위한 화재안전 대처방법 3) 교사를 위한 제언 4) 가정연계활동 5. 화재안전 및 소방안전교육의 실제 7장 성폭력안전 1. 아동 성폭력의 이해 1) 성폭력 개념 2) 아동 성폭력의 특징 3) 성폭력 예방교육의 필요성 2. 아동 성폭력의 징후와 후유증 1) 아동 성폭력의 징후 2) 아동 성폭력의 후유증 3. 아동 성폭력의 현황 1) 아동 성폭력의 피해자 2) 아동 성폭력의 가해장소 및 가해자 3) 아동 성폭력의 유형 4. 아동 성폭력 안전을 위한 실천 1) 안전수칙 2) 아동 성폭력 안전사고 대처방법 3) 교사를 위한 제언 4) 가정연계활동 5. 성폭력 안전교육의 실제 8장 아동학대안전 1. 아동학대의 이해 1) 아동학대의 개념 2) 아동학대의 유형 3) 아동학대 예방교육의 필요성 2. 아동학대 원인 및 징후 1) 아동학대의 원인 2) 아동학대의 징후 3. 아동학대 현황 1) 아동학대의 유형 2) 피해아동의 특성 3) 가해자의 특성 4) 아동학대 신고자의 유형 4. 아동학대 예방을 위한 실천 1) 안전수칙 2) 아동학대의 대처방법 3) 교사를 위한 제언 9장 유괴 및 미아 1. 유괴 및 미아 예방교육의 이해 2. 유괴 및 미아 사고의 현황 1) 유괴사고 실태 2) 미아사고 실태 3. 유괴 및 미아예방 안전교육의 내용 1) 유괴예방 안전교육 2) 미아 예방 안전교육 4. 유괴·미아 예방 안전교육의 실제 10장 환경안전 1. 환경안전교육의 이해 2. 환경안전교육의 현황 1) 식품안전사고 실태 2) 약물안전사고 실태 3) 재난안전사고 실태 3. 사회환경 안전교육의 내용 1) 식품안전교육 2) 약물안전교육 3) 재난 안전교육 4. 사회환경 안전교육의 실제 1) 식품안전 2) 약물안전 3) 재난안전 제3부 교육과정과 아동안전관리 11장 표준보육과정과 누리과정의 아동안전관리 1. 표준보육과정과 아동안전관리 1) 기본생활영역의 성격 2) 기본생활영역의 목표와 내용범주 및 내용 3) 기본생활영역의 내용범주에 따른 안전교육 내용 2. 누리과정과 아동안전관리 1) 신체운동·건강 영역의 성격 2) 신체운동·건강 영역의 목표와 내용범주 및 내용 3) 신체운동·건강 영역의 내용범주에 따른 안전교육 내용 3. 어린이집 평가인증과 아동안전관리 1) 어린이집 평가인증 2) 평가인증과 아동안전관리 12장 아동안전교육 계획과 실행 1. 안전교육의 목표 2. 안전교육의 계획 및 내용 1) 안전교육의 계획 2) 안전교육의 내용 3. 안전교육의 실행 및 평가 1) 안전교육의 실행 2) 안전교육의 평가 참고문헌

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