최근 대학강의가 변화하고 있습니다. 이에 이『 Flipped Learning을 활용한 아동권리와복지』는 강의하고자 하는 교수님들이 Flipped Learning 방법을 활용하도록 구성하였습니다. 학생들이 즐겁게 주제에 접근하고, 교수가 월드카페(world cafe)나 크로스 인터뷰(crossinterview)를 활용하여 학생의 참여를 독려하며 진행하는 Flipped Learning 방법으로, 토의를 한 후 각 주제를 강의하는 문제해결중심 토론을 위한 방법을 시도하였습니다.이 책은 TV나 기사를 비롯한 각종 매체에서 다루는 국내외 아동권리와 복지와 관련한법과 정책을 주목하고, 다양한 관련 자료를 제시하였습니다. 각 장의 주제별 영화와 도서,동화, 관련 사이트, 국내외 아동권리와 복지 관련 신문기사를 활용하여 Flipped Learning 방법의 교수법으로 아동의 권리와 복지 측면에 중점을 두어 학생들이 토론으로 직접 참여하여 교수와 함께 진행할 수 있도록 하였습니다.

오랜 시간 현장에서 학부와 대학원의 학생들에게 강의하면서, 아동이 행복하기 위한 사회 전반의 상황과 실제방법의 과목인 아동권리 부분을 중간고사 전까지는 이론으로만 강의한 후, 실제 부분에서는 학생들의 현장견학을 통한 보고서 발표와 토론 방식으로 어렵게 강의를 했던 것에 대해 아쉬움과 미안함을 가지고 있었습니다. 행복한 아동을 추구하는 미래의 교사, 사회복지사, 청소년지도사의 전공필수 과목이 ‘아동권리와 복지’임에도 불구하고, 관련법과 정책 등에 어렵게 접근하면서 아동권리나 아동복지의 법, 정책, 실제부분을 강의해 왔습니다.그동안 강의를 하면서 학생들이 아동권리와 복지의 실제 현장에 접근하는 데 도움이 될수 있도록 활용한 자료들이『 Flipped Learning을 활용한 아동권리와 복지』를 통해 세상에 나오게 되어 참으로 행복합니다.

이 책은 학생들이 아동권리에 입각한 아동복지의 개념을 이해하고 아동권리와 복지의 대상과 유형, 기본 전제와 원리를 파악하여 아동권리와 복지에 대한 기본적 지식을 함양하고 실제를 이해할 수 있도록 총 3부 12장으로 구성하였습니다.국내외 아동권리와 복지의 발달사를 이해하고, 분석·평가를 통해 아동권리와 복지 관련법과 정책, 행정에 대한 기초적 지식을 습득하고 이해하며, 빈곤가정아동, 다문화가정,한부모가정, 조손가정, 북한이탈주민가정 등 다양한 가정에서의 아동권리와 아동복지 서비스, 일반아동을 위한 보편적인 아동복지 서비스의 실태를 파악하고 문제점을 분석하고 정책과제 등을 논의할 수 있도록 하였습니다.