영유아의 여러 발달 중에서 신체영역발달의 중요성을 인정하지 않는 이는 아마도 없을것이다. 인간의 신체발달과 건강은 모든 삶의 기반이며, 신체영역발달은 영유아기 다른 영역발달에 통합적으로 작용하여 결과에 커다란 영향을 미친다.영유아기부터 즐겁게 신체활동에 참여함으로써 영유아기에 필요한 기본운동능력 향상은 물론, 성인으로 성장하였을 때 긍정적이고 규칙적인 생활습관을 형성하며, 질병을 예방할 수 있다. 따라서 영유아기 신체활동은 성인이 된 미래에 건강한 삶을 살아가는 데중요한 초석이 된다.

영유아기에 경험하는 신체활동의 경험은 일생을 살아가며 지속적으로 영향을 미치므로 어린이집에서의 영유아 신체교육과 신체활동 경험은 매우 중요하게 인식하여 다루어져야 한다. 신체교육은 연간·월간 교육과정에 체계적으로 계획되고, 신체활동 지도는 영유아의 신체적 성숙과 개인적 특성에 맞게 매주·매일의 교육계획에서 적용되고 실시되어야 한다.

이 책은 어린이집에서 외부강사에 의한 특별활동으로의 신체활동 제시가 아니라, 학급의 교사가 우리 반 영유아들을 위해 계획하고, 즐겁고 효과적으로 신체활동 교육을 진행할 수 있는 능력을 갖추는 데 필요한 이론과 교수방법, 교육활동 실제를 체계적으로 안내하기 위해 계획되었다.
이 책의 제1부 1·2장에서는 영유아 신체활동의 이해, 운동능력의 발달이론을 다루었고, 3·4장에서는 국가수준 교육과정의 신체활동 내용과 영유아 신체활동의 내용을 다루었다. 5장은 신체활동 교수방법, 6장은 신체활동 환경 구성, 7장은 영유아 신체활동 평가를 제시하였다. 또한 제2부 8장에서는 영아의 감각적 탐색활동과 영아의 대·소근육 탐색 활동의 실제를 자세히 제시하였으며, 9장에서는 유아 기본운동기술 활동, 유아 기구 이용 신체활동, 유아 순환연습 신체활동, 유아 신체 게임 활동의 실제를 자세히 제시하였다.특히 순환연습 신체활동은 활동내용과 활동시간 난이도에 구애받지 않고 영유아가 스스로의 열정에 의해 신체활동을 자유롭게 즐기는 과정으로, 이러한 모습이 교사가 올바른 신체교육을 하기 위해 애써 노력하며 바라던, 우리 아이들의 미래의 모습이기를 기대한다.