À̺Ï

½Å°£µµ¼­¸ñ·Ï

±Ù°£µµ¼­¸ñ·Ï

âÁö»ç ´ëÇ¥¹øÈ£ 02-719-2211~3

HOME > µµ¼­¾È³» > À¯¾Æ±³À°ÇÐ

±³À°°úÁ¤°ú ¼ö¾÷(°­ÀÇ¿ëPPTÀÚ·á)
ÀúÀÚ¸í ±è½ÂÈ£, ±èÀºÁ¤, ¹ÚÀϼö
»çÀÌÁî B5 º¯Çü
ÆäÀÌÁö 304
°¡ °Ý 19,000
¹ß°£ÀÏ 2019-03-02
ISBN 978-89-426-1178-2 (93370)
e-book±¸¸Å

µµ¼­Á¤º¸

¸Ó¸®¸»

ÀúÀÚµéÀº ÀÌ Ã¥ÀÇ Á¦¸ñÀ» ¿äÁòÀº Àß ¾È ¾²ÀÌ´Â ¡º±³À°°úÁ¤°ú ¼ö¾÷¡»À¸·Î Á¤ÇÏ¿´´Ù. ±× ÀÌÀ¯´Â ´ÙÀ½°ú °°´Ù. ¿äÁò ¼ö¾÷ÀÌ·ÐÀº ¸¶Ä¡ ±³À°°øÇÐ ºÐ¾ßÀÇ ÀüÀ¯¹°ÀÎ °Íó·³ Àνĵǰí ÀÖÀ¸¸ç, ½ÉÁö¾î ±³À°°úÁ¤À» Àü°øÇÏ´Â ÇÐÀÚµéÁ¶Â÷µµ °£È¤ ±³À°°úÁ¤ ºÐ¾ß¿¡¼­ ¼ö¾÷ÀÌ·ÐÀ» ¾Æ¿¹ ¹èÁ¦ÇÏ·Á´Â ½Ãµµ¸¦ ÇÏ´Â °æ¿ìµµ ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª ±×°ÍÀº ¸í¹éÈ÷ ±×¸©µÈ »ý°¢ÀÌ´Ù. ¿Ö³ÄÇÏ¸é ±³À°°úÁ¤°ú ¼ö¾÷Àº µ¿ÀüÀÇ ¾ç¸é°úµµ °°¾Æ¼­ µû·Î ºÐ¸®ÇØ ³¾ ¼ö ¾ø±â ¶§¹®ÀÌ´Ù. ¼ö¾÷Àº ±³À°°úÁ¤ÀÇ ½ÇÁ¸Àû ¾ç»óÀÌ´Ù. ±³À°°úÁ¤ÀÌ Çö½Ç ¼Ó¿¡ ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î µå·¯³­ ¿ªµ¿Àû ¸ð½ÀÀÌ °ð ¼ö¾÷À̸ç, ±³À°°úÁ¤Àº ¼ö¾÷À» ÅëÇؼ­ ºñ·Î¼Ò ¿Ï¼ºµÈ´Ù. ±³À°°úÁ¤ÀÌ ÀüÁ¦µÇÁö ¾ÊÀº ¼ö¾÷ ³íÀÇ´Â Ãß»ó¿¡ ºÒ°úÇϸç, ¼ö¾÷ ³íÀÇ°¡ °á¿©µÈ ±³À°°úÁ¤ ´ã·Ð ¶ÇÇÑ Å» ¸Æ¶ôÀûÀÎ ¸·¿¬ÇÑ ³íÀÇ¿¡ ¸Ó¹° ¼ö¹Û¿¡ ¾ø´Ù.

ŸÀÏ·¯(R. W. Tyler,1949)ÀÇ Ã¥ À̸§ÀÌ ¡º±³À°°úÁ¤°ú ¼ö¾÷ÀÇ ±âº» ¿ø¸®¡»°¡ µÈ °ÍÀ̶óµç°¡,ºê·ç³Ê(J. S. Bruner, 1960)ÀÇ Ã¥ À̸§ÀÌ ´Ü¼øÇÑ ¡º±³À°°úÁ¤¡»ÀÌ ¾Æ´Ï¶ó Æ÷°ýÀûÀ¸·Î ¡º±³À°ÀÇ °úÁ¤(The Process of Education)¡»ÀÌ µÈ °Íµµ À̸¦ Àß µÞ¹ÞħÇØ ÁØ´Ù.

ÀÌ Ã¥Àº ÃëÁö¿¡ ¸Â°Ô °¡´ÉÇÑ ÇÑ ±³À°°úÁ¤¿¡ ´ëÇÑ ´Ù¾çÇÑ °üÁ¡µéÀ» ´Ù·ç¾î º¸·Á°í ¾Ö½è´Ù. ±×·¯´Ù º¸´Ï ÀÚ¿¬½º·´°Ô ´Ù¾çÇÑ ÀÌ·Ðµé °£¿¡ ¼­·Î »óÃæµÇ´ÂÁ¡µéµµ ¾øÁö ¾Ê´Ù. ÀúÀڵ鵵 ±× Á¡À» ÃæºÐÈ÷ ÀνÄÇßÁö¸¸, ÀÎÀ§ÀûÀΠ÷»èÀ̳ª ¼öÁ¤ ¾øÀÌ µ¶ÀÚÀÇ ÆÇ´Ü¿¡ ¸Ã±â°í, Àִ±״ë·Î ³»¹ö·Á µÎ±â·Î Çß´Ù. ±³À°°úÁ¤°ú ¼ö¾÷ ³íÀÇ¿¡´Â Àý´ëÀûÀÎ ÇÑ °üÁ¡À̳ª ÀÏ·üÀûÀÎ Á¤´äÀº Á¸ÀçÇÒ ¼ö ¾ø±â ¶§¹®ÀÌ´Ù. ´Ù¸¸, ÀÌ Ã¥À» Àаųª °øºÎÇÏ´Â µ¶ÀÚ ÀÔÀå¿¡¼­ ´Ù¾çÇÏ°í dzºÎÇÑ ±³À°°úÁ¤°ú ¼ö¾÷¿¡ °üÇÑ ¾ÆÀ̵ð¾î¸¦ ȹµæÇßÀ¸¸é ÇÏ´Â ¹Ù¶÷ÀÌ ÀÖ´Ù.

¸Ó¸®¸»Áß¿¡¼­...

µµ¼­Â÷·Ê

¸Ó¸®¸» 2 Á¦1Àå ±³À°°úÁ¤ °³°ü 9 1. ¹®Á¦ ÀÇ½Ä 10 2. ±³À°°úÁ¤ÀÇ ÀÌ·ÐÀû ±âÃÊ 12 3. ±³À°°úÁ¤À» º¸´Â ´Ù¾çÇÑ °üÁ¡µé 21 4. ´ë¾ÈÀû ±³À°°úÁ¤ °³³äÀÇ ¸ð»ö 27 Á¦2Àå ŸÀÏ·¯ ±³À°°úÁ¤ ¸ðÇü 31 1. °³°ü 32 2. ŸÀÏ·¯ÀÇ Çй®Àû ¹è°æ°ú ÀÌ·ÐÀû Åä´ë 34 3. ŸÀÏ·¯ÀÇ ±³À°°úÁ¤ ¿ä¼Òº° Ư¡ 38 4. ±³À°°úÁ¤ À̷п¡¼­ ŸÀÏ·¯ ¸ðÇüÀÇ À§Ä¡¿Í Àç°³³äÈ­·ÐÀÚÀÇ ºñÆÇ 48 5. ³íÀÇ 53 Á¦3Àå ºê·ç³Ê ±³À°°úÁ¤ ¸ðÇü 57 1. Áö½ÄÀÇ ±¸Á¶ 58 2. ¹ß°ßÇнÀ 62 3. ³»·¯Æ¼ºê »ç°í¾ç½Ä 64 4. ³»·¯Æ¼ºê 67 5. Àϻ󱳼öÇÐ 74 Á¦4Àå ¿À¿ìÅ©¼îÆ® ±³À°°úÁ¤ ¸ðÇü 81 1. ±³À°°úÁ¤ öÇÐ 82 2. Áö½Ä·Ð: Á¤º¸¿Í ÆÇ´Ü 89 3. ±³¼ö¡¤ÇнÀ ÀÌ·Ð: Á¤º¸ÀÇ ¡®±³¼ö¡¯¿Í ÆÇ´ÜÀÇ ¡®Àü¼ö¡¯ 95 4. ±³»ç·Ð: ¹®¸íÀÇ ´ë¸®ÀÎ(ÓÛ×âìÑ) 100 5. Æò°¡·Ð: ¡®ÆÇ´Ü¡¯ÀÇ Æò°¡ 102 6. ¿À¿ìÅ©¼îÆ® »ç»óÀÇ ±³À°°úÁ¤Àû ½Ã»çÁ¡ 104 Á¦5Àå ¾ÆÀÌÁî³Ê ±³À°°úÁ¤ ¸ðÇü 109 1. ¾ÆÀÌÁî³ÊÀÇ Çй®Àû ¹è°æ 110 2. ÇൿÀû ¸ñÇ¥¿¡ ´ëÇÑ ºñÆÇ°ú ¡®Ç¥ÇöÀû °á°ú¡¯ 112 3. ¡®Ç¥»óÀÇ Çü½Ä¡¯¿¡ µå·¯³­ ¿¹¼ú¼º°ú ÁúÀû Ư¼º 117 4. ¡®±³À°ºñÆò¡¯À» ÅëÇÑ ÁúÀû Á¢±Ù 120 5. ¡®¿µ±³À°°úÁ¤¡¯°ú ¡®±â¿¹¿Í ¿¹¼ú·Î¼­ÀÇ ¼ö¾÷¡¯ 126 6. ¾ÆÀÌÁî³Ê ÀÌ·ÐÀÇ ½Ã»çÁ¡ 129 Á¦6Àå ±³À°°úÁ¤ÀÇ Àç°³³äÈ­ 135 1. ±³À°°úÁ¤ Àç°³³äÈ­(Reconceptualization) Ž±¸ ¿µ¿ª 137 2. ÆÄÀ̳ÊÀÇ ½ÇÁ¸Àû Àç°³³äÈ­ 140 3. ¾ÖÇÃÀÇ »çȸÀû¡¤¹®È­Àû Àç°³³äÈ­ ÀÌ·Ð 146 4. ¹Ý ¸Å³ÍÀÇ Çö»óÇÐÀû Àç°³³äÈ­ ÀÌ·Ð 151 Á¦7Àå ¹é¿öµå ±³À°°úÁ¤ ¸ðÇü 163 1. ÀÌÇØÁ᫐ ±³À°°úÁ¤ÀÇ µµÀÔ ¹è°æ 164 2. ¡®ÀÌÇØ¡¯ÀÇ ÀÇ¹Ì 165 3. ¹é¿öµå ±³À°°úÁ¤ ¸ðÇüÀÇ °³¿ä 168 4. ¹é¿öµå ±³À°°úÁ¤ ¸ðÇüÀÇ ±âº» °¡Á¤ ¹× Ư¡ 169 5. ¹é¿öµå ±³À°°úÁ¤ ¸ðÇüÀÇ ÀýÂ÷ 172 6. ¹é¿öµå ±³À°°úÁ¤ ¸ðÇüÀ» È°¿ëÇÑ ´Ü¿ø °³¹ß »ç·Ê 181 7. ¹é¿öµå ±³À°°úÁ¤ ¸ðÇüÀÇ ½Ã»çÁ¡ 186 Á¦8Àå ±³¼ö¡¤ÇнÀ ÀÌ·Ð 191 1. ÇнÀ°ú ÇнÀÀÌ·Ð 192 2. °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ ÀÌ·Ð 195 3. Á¶ÀÛÀû Á¶°ÇÈ­ ÀÌ·Ð 198 4. »çȸÀû ÀÎÁöÁÖÀÇ 202 5. ±¸¼ºÁÖÀÇ(constructivism) 206 6. ±³¼ö¿Í ±³¼ö ÀÌ·Ð 211 Á¦9Àå ¼ö¾÷ÀÇ ±Ùº» ±¸Á¶ 225 1. ¼ö¾÷ÀÇ ±Ùº» ±¸Á¶ 226 2. ¼ö¾÷ÀÇ º¸ÆíÀû ¿ä¼Ò¿Í ¿ªÇÒ 228 3. ¼ö¾÷ÀÇ ±Ùº» ±¸Á¶ Ž»ö 238 4. ¸¶¹«¸® 245 Á¦10Àå ¼ö¾÷ÀÇ ÀνķР249 1. ¡®³»¸éÈ­ °úÁ¤¡¯À¸·Î¼­ÀÇ ¼ö¾÷ 251 2. ¼ö¾÷ÀÇ ¡®ÀÚµæÀû Ãø¸é¡¯ 255 3. ¡®°£Á¢Àü´Þ¡¯·Î¼­ÀÇ ¼ö¾÷ 261 4. ¸¶¹«¸® 274 Á¦11Àå ±³À°Æò°¡ °³°ü 279 1. ±³À°Æò°¡ÀÇ °³³ä ¹× À¯Çü 280 2. ±³À°Æò°¡ÀÇ ÀϹÝÀû ÀýÂ÷ 284 3. ¼ºÀå°ú ¹ß´ÞÀ» Áö¿øÇÏ´Â °úÁ¤Áß½ÉÆò°¡ 286 4. ±³À°°úÁ¤Æò°¡ 293

°³ÀÎÁ¤º¸º¸È£¹æħ ÀÌ¿ë¾à°ü ȸ»ç¼Ò°³ °ü¸®ÀÚ