머리말

-『유아교육개론』은 이제 막 출발 선상에 있는 예비유아교사에게 유아교육에 대한 올바른 이해를 제공하여 이후의 학문적 발전의 토대를 갖추어 주기 위한 것이다. 강의를 하면서 남겨졌던 아쉬움들에 대한 공감으로 1998년 『유아교육개론』 초판을 집필하였다.이후 3차에 걸친 개정 작업이 이루어졌지만 보다 발전된 새로운 학문적 이론들과 급변하는 시대적 흐름과 요구에 부합하고자 하는 바람으로, 특히 2019 개정 누리과정에 따라 다시 제5판을 준비하게 되었다. 어느덧 제5판을 내게 되면서 다시한번 그동안 많은 분들이 기울여 주신 깊은 관심에 대해 기쁘고 감사한 마음을 가진다.
지금도 처음 책을 쓸 때의 동기나 기본 입장이 달라진 바 없다. 한 학기 동안에 충분히가르치고 배울 수 있는 교재로서 수준이 너무 높다거나 내용의 범위가 필요 이상 확대되지 않아야 한다고 보았으며, 이에 아주 소박한 관점에서 학생들의 수준에 맞으며 1학기(16주) 강의라는 현실적 조건에 맞는 책을 쓰고자 하였다. 또한 광범위한 지식의 전달보다는 유아교육에 대한 본질적 이해와 전공에 대한 확고한 애정의 고취에 관심을 두었다.

-내용 역시 초판의 구성을 그대로 유지하여 10개의 장(chapter)으로 구성되었으며, 각 장에 따라 부분적으로 내용의 첨삭이 이루어졌다. 또한 누리과정 개정에 따라 제8장(우리나라 유아교육의 역사)의 내용이 많이 수정되었다.
물론 각 장의 배열은 강의 순서를 의미하지는 않으며 상황에 따라 융통성 있게 운영될수 있을 것이다. 세부적 내용 역시 선택적으로 강조되거나 제외될 수 있을 것이다. 부디 본서가 흥미롭고 효과적인 강의를 위한 실용적 교재로 활용될 수 있기를 소망한다.