이 책은 국제교육평가연구협의회(IEA)가 주관하는 ‘유아교육연구(preprimary project)에 참여한 이화여대 교수들의 연구의 일부이다. 유치원 교육에 대한 지금까지의 연구가 주로 5세 유아를 중심으로 이루어져 왔기 때문에 4세 유아에 대한 연구와 정보는 매우 미흡한 실정인데, 이러한 상황에서 이 책은 4세 유아의 유치원 교육 및 그에 따른 사회적 관계에 도움이 되는 정보를 제공해 줄 수 있을 것이다.