본 연구는 한국을 비롯한 10개국의 탁아제도를 영유아교육·복지의 관점에서 두 가지 정책 모형으로 분류하고, 분석·비교하는 데 목적이 있다. 각국의 탁아 정책은 육아의 책임, 탁아의 목적, 정책 이념, 서비스 대상 등의 영유아교육·복지에 대한 이념을 기준으로 공동육아형과 대리육아형으로 구분할 수 있는데, 이에 대한 분석과 비교는 탁아현황, 탁아행정체제와 조직, 탁아유형, 탁아 프로그램의 네 가지 내용을 중심으로 문헌을 조사하여 이루어졌다.