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부모와 교사를 위한 기본생활예절교육
저자명 정영진, 정영숙, 신혜영, 김두범, 김현희, 이해정 지음
사이즈 B5
페이지 214
가 격 14,000
발간일 2005년 8월
ISBN 89-426-0365-3 93370

도서정보

우리나라는 예로부터 동방예의지국이라고 하여 바른 예절을 배우는 것을 우리 민족·우리나라의 전통으로 여겼고, "세살 버릇 여든까지 간다."는 속담에서 보듯 예절의 기초는 유아기에 이루어져야 한다고 생각하여 그 중요성을 강조해 오고 있습니다. 우리 조상이 남겨주신 예절의 정신은 지식 정보화 사회에서 상실되어가는 인간성을 회복시켜 줄 것이며, 지적 교육 못지않게 우리나라 어린이들의 경쟁력을 강화시켜 줄 수 있는 중요한 문화 양식이 될 것입니다.
오늘날의 예절 교육은 우리의 문화만을 고집하는 것이 아니라, 다른 문화와 더불어 서로의 정체성을 인정하면서 항상성 있게 표출되어야 하며, 자연스러운 반복 훈련을 통하여 내면화시켜 나가야 할 것입니다.
세계의 여러 나라가 가정 교육과 학교 교육에서 기본 생활 습관 교육을 강조하고 있는 요즘, 우리나라도 유치원 교육과정과 어린이집 보육과정을 통해 어린이를 위한 예절 교육을 더 강조하고 있습니다.
이 책은 어린이가 긍정적인 사고와 더불어 사는 지혜를 갖고, 사회와 국가에 대한 책임감, 미래 사회에 대한 끊임없는 탐험 정신 및 호기심을 가지고 기본예절을 갖추기 위해, 차례를 지키며 자기 주변을 청결하게 하여 남에게 폐 끼치지 않는 실천 가능한 예절을 기초로 구성하였습니다.

도서차례

제1장 기본 생활 예절 교육
1.기본 생활 예절 교육의 필요성
2.기본 생활 예절의 기본 조건
3.기본 생활 예절 교육의 목적
4.기본 생활 예절 교육의 내용
5.기본 생활 예절 교육의 방법
제2장 개인생활 예절 교육
1.아름답고 바르게
2.바르고 단정하게
3.단정하고 공손하게
4.공손하고 다정하게
제3장 가정생활 예절 교육
1.존중하고 사랑하기
2.관심 가지고 이해하기
제4장 학교생활 예절 교육
1.선생님에 대한 예절
2.친구에 대한 예절
3.학습할 때의 예절
4.일반적인 예절
제5장 사회생활 예절 교육
1.좋은 인간관계 예절
2.함께하는 예절
제6장 전통생활 예절 교육
1.차 생활 예절
2.한복 예절
제7장 가정의례 예절 교육
1.전통 예절
2.현대 예절
제8장 세시풍속 예절 교육
1.세시풍속의 의미
2.계절별 세시풍속
제9장 국가 예절 교육
1.국기에 대한 예절
2.국가에 대한 예절
3.국화에 대한 예절
4.한글에 대한 예절
제10장 지구촌 예절 교육
1.외국인과 만났을 때의 예절
2.외국 여행에서의 예절
3.외국인에게 선물할 때의 예절

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