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»çÀÌÁî B5¾çÀå
ÆäÀÌÁö 232
°¡ °Ý 15,000
¹ß°£ÀÏ 2010-09-15
ISBN 978-89-426-0571-2
e-book±¸¸Å

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- ¾à 8³â ¸¸¿¡, ¾Æ´Ï 28³â ¸¸¿¡ º»¼­¸¦ Á¤¸®ÇÏ°í ¼­¹®À» ¾²°Ô µÇ´Ï ½Ç·Î °¨°³¹«·®ÇÏ´Ù. 1979³â TermanÀÌ Áö´É°ú âÀÇ·Â ¿¬±¸¸¦ Çß´Ù´Â »ç½Ç°ú ¸¸³ª°Ô µÇ¾ú°í, 1983³â TorranceÀÇ Ã¢ÀÇ·Â °Ë»ç¸¦ óÀ½ ¸¸³µÀ» ¶§ºÎÅÍ Ã¢ÀÇ·Â ÃøÁ¤¿¡ ´ëÇÑ °ü½ÉÀ» °®±â ½ÃÀÛÇß´Ù. º»°ÝÀûÀ¸·Î ÀÌ¿¡ ´ëÇÑ Ã¥À» ¾²°Ú´Ù°í °á½ÉÇÑ °ÍÀº 2002³â ÇϹöµå ´ëÇб³¿¡¼­ ¿¬±¸³âÀ» º¸³¾ ¶§¿´´Ù. ±×¶§ºÎÅÍ ÀڷḦ ¼öÁýÇϱ⠽ÃÀÛÇß°í, 2010³â ºñ·Î¼Ò Å»°í¸¦ ÇÏ°Ô µÇ¾ú´Ù.

- ÀúÀÚ´Â ÀÌ Ã¥¿¡¼­ Æò¹üÇÑ »ç¶÷µéÀÇ Ã¢ÀÇÀûÀÎ ³ú¿¡ ´ëÇØ ¸»ÇÏ°íÀÚ ÇÑ´Ù. ºñ¹üÇÑ »ç¶÷µéÀÇ Ã¢ÀÇÀûÀÎ ³ú´Â ³ªÁß¿¡ ±âȸ°¡ µÇ¸é ´Ù½Ã ¿¬±¸ÇØ º¼ °èȹÀ̸ç, ÀÌ Ã¥¿¡¼­´Â Æò¹üÇÑ »ç¶÷µéÀÇ Ã¢ÀÇÀûÀÎ ³ú°¡ ´ã°í Àִ âÀÇÀûÀÎ ÀáÀç ´É·ÂÀ» ÃøÁ¤ÇÏ´Â ´Ù¾çÇÑ ¹æ¹ý¿¡ ´ëÇØ ¼Ò°³ÇÏ·Á°í ÇÑ´Ù.

- ÀúÀÚ´Â µ¶Àڵ鿡°Ô ´ÙÀ½°ú °°Àº Áú¹®À» ÇØ º»´Ù. ¡°ÀÚ½ÅÀÇ Ã¢ÀÇ·ÂÀº ¾î´À Á¤µµ¶ó°í »ý°¢ÇÏ´ÂÁö¿ä? âÀÇ·ÂÀÇ Á¤µµ°¡ »ó, Áß, ÇÏ Áß¿¡¼­ ¾î´À Á¤µµ¶ó°í »ý°¢ÇÏ´ÂÁö¿ä? ÀÚ½ÅÀÇ Ã¢ÀÇ·Â Á¤µµ¸¦ ¾î¶² ¹æ¹ýÀ¸·Î ÃøÁ¤À» Çß´ÂÁö¿ä?¡± ÀÌ¿¡ ´ëÇÑ ´ë´äÀº ½Ç·Î ´Ù¾çÇÒ °ÍÀÌ´Ù. ¹Ù·Î º»¼­¿¡¼­´Â Àΰ£ÀÇ Ã¢ÀÇ·ÂÀ» ÃøÁ¤Çϱâ À§ÇÑ ´Ù¾çÇÑ ¹æ¹ýÀ» ¼Ò°³ÇÏ·Á°í ÇÑ´Ù. ´Ù¾çÇÑ °Ë»ç¸¦ ºÐ¼®ÇÑ Mental Buros¿Í °ü·Ã ³í¹®µéÀ» ¸ðµÎ Âü°íÇÏ°íÀÚ ³ë·ÂÇÏ¿´´Ù.
º»¼­´Â âÀÇ·Â ¿¬±¸¸¦ Çϱâ À§ÇÏ¿© âÀÇ·Â ÃøÁ¤ °Ë»ç µµ±¸¸¦ ã´Â ¿¬±¸ÀÚµé, ÇÐÀ§³í¹®À» ÀÛ¼ºÇÏ´Â »ç¶÷, ÇöÀå¿¡¼­ âÀÇ·Â ÇÁ·Î±×·¥À» Àû¿ëÇÑ ÈÄ¿¡ È¿°ú¸¦ ¾Ë¾Æº¸±â À§Çؼ­ »çÀü¡¤»çÈÄ °Ë»ç¸¦ ½Ç½ÃÇÏ°íÀÚ ÇÏ´Â »ç¶÷, âÀÇÀûÀÎ ÀáÀç ´É·Â¿¡ ´ëÇØ »ó´ãÀ» ÇÏ·Á´Â »ç¶÷ µîÀ» À§Çؼ­ ÁýÇʵǾú´Ù. ¸ðÂÉ·Ï ¸¹Àº »ç¶÷µé¿¡°Ô ÇູÇÑ Ã¢ÀÇ·ÂÀ» Àü´ÞÇÒ ¼ö ÀÖ´Â À¯ÀÍÇÑ Ã¥ÀÌ µÇ±æ ¼Ò¸ÁÇϸç, ¹«°Å¿ü´ø ÁüÀ» Àá½Ã »ì¦ ³»·Á³õ´Â´Ù.


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Â÷ ·Ê ¼­¹® __ 3 1Àå âÀÇ·Â ÃøÁ¤ -1. ¡®ÃøÁ¤¡¯measurement, ¡®»çÁ¤¡¯assessment, ¡®Æò°¡¡¯evaluation --1) âÀÇ·ÂÀÇ ÃøÁ¤ --2) âÀÇ·ÂÀÇ »çÁ¤ --3) âÀÇ·ÂÀÇ Æò°¡ -2. âÀÇ·Â Á¤ÀÇ --1) Torrance --2) Guilford --3) Mednick --4) Wallas --5) MacKinnon --6) Maslow --7) Rogers --8) Gardner --9) Amabile --10) Rhodes --11) Sternberg¿Í Lubart 2Àå âÀÇ·Â °Ë»ç¿Í ÃøÁ¤ÀÇ °³°ü -1. âÀǷ°ú Áö´É ÃøÁ¤ÀÇ ¿ª»ç -2. ¿µ¿ª-±¸Ã¼ÀûÀÎdomain-specific âÀÇ·Â --1) Çѱ¹Àû âÀÇ·Â ÃøÁ¤ -3. âÀÇ·Â ÃøÁ¤ ¿¬±¸ÀÇ ¿ª»ç -4. âÀÇ·Â ÃøÁ¤ ÀÌÀ¯ -5. âÀÇ·Â ÃøÁ¤ÀÇ ¾î·Á¿ò --1) ´Ù¾çÇÏ°í ±¸Ã¼ÀûÀΠâÀÇ·ÂÀÇ ÃøÁ¤ --2) âÀÇ·ÂÀÇ ´Ù¿øÀû Á¢±Ù -6. âÀÇ·Â °Ë»ç¿Í Áö´É°Ë»ç --1) Áö´É, ¹ß»êÀû »ç°í, âÀÇ·Â ¿¬±¸ -7. âÀÇ·Â °Ë»çÀÇ ¹üÁÖ --1) Hocevar¿Í Bachelor(1989) ---(1) ¹ß»êÀû »ç°í °Ë»çtests of divergent thinking ---(2) ŵµ ¹× Èï¹Ì °Ë»çattitudes and interest inventories ---(3) Àμº °Ë»çpersonality inventories ---(4) Àü±âÀû °Ë»çbiographical inventories ---(5) ±³»ç, µ¿·á ¹× °ü¸®ÀÚ¿¡ ÀÇÇÑ ÆòÁ¤Ã´µµratings by teachers, peers, and supervisors ---(6) »êÃâ¹° Æò°¡judgments of products ---(7) Àú¸íÇÔeminence ---(8) Àڱ⺸°í Çü½ÄÀÇ Ã¢ÀÇÀû È°µ¿ ¹× ¼ºÃëself-reported creative activities and achievements --2) Davis(1992)ÀÇ ºÐ·ù --3) Àü°æ¿ø(2005)ÀÇ ºÐ·ù --4) ÃÖÀμö(2000)ÀÇ ºÐ·ù --5) ÅëÇÕÀû ºÐ·ù 3Àå 4P¿Í âÀÇ·Â ÃøÁ¤ -1. »ç¶÷Person --1) ÀÎÁöÀûÀΠƯ¼º: ¹ß»êÀû »ç°í ---(1) ±¹ ¿Ü *** Guilford *** TorranceÀÇ Ã¢ÀÇÀû »ç°í °Ë»çTorrance Tests of Creative Thinking, TTCT *** Wallach¿Í KoganÀÇ ¹ß»êÀû »ç°í °Ë»ç *** Urban°ú JellenÀÇ µµÇü»êÃâ¹° °Ë»çThe Test for Creative Thinking-Drawing Production, TCT-DP *** ¿ø°Ý ¿¬ÇÕ °Ë»çRemote Association Test, RAT *** WilliamÀÇ CAP °Ë»çCreativity Assessment Packet ---(2) ±¹ ³» *** Àü°æ¿øÀÇ À¯¾Æ¿ë âÀǼº °Ë»ç *** Á¤¿ø½Ä¡¤ÀÌ¿µ´öÀÇ Ã¢ÀǼº °Ë»ç --2) ¼º°ÝÀûÀΠƯ¼º µµ±¸ ---(1) Çü¿ë»ç üũ¸®½ºÆ® °Ë»çAdjective Check List, ACL ---(2) âÀÇÀûÀÎ Áö°¢ °Ë»çKhatena-Torrance Creative Perception Inventory, KTCPI ---(3) Ķ¸®Æ÷´Ï¾Æ ½É¸® °Ë»çThe California Psychological Inventory, CPI --3) ŵµ ¹× Èï¹Ì¿Í Àç´É ¹ß°ß °Ë»ç ---(1) GIFFI ¥° ---(2) GIFFI ¥± ---(3) Àç´É ¹ß°ß °Ë»çGroup Inventory For Finding talent, GIFT --4) ÆòÁ¤Ã´µµ ---(1) Renzulli¿Í µ¿·áµéÀÇ Çлý ÆòÁ¤Ã´µµ -2. °úÁ¤Process --1) °úÁ¤ °Ë»çÀÇ À¯Çü ---(1) Csikszentmihalyi¿Í Getzels(1970, 1971) ---(2) Gryskiewicz(1988)ÀÇ ¿¬±¸ ---(3) Treffinger, Sortore¿Í Tallman(1992) ---(4) Okuda, Runco¿Í Berger(1991)ÀÇ ¿¬±¸ ---(5) ±âŸ ¿¬±¸ --2) °úÁ¤ °Ë»çÀÇ ½Ã»çÁ¡ -3. »êÃâ¹°Product --1) »êÃâ¹° °Ë»çÀÇ À¯Çü ---(1) AmabileÀÇ ÇÕÀÇÀûÀÎ Æò°¡Consensual Assessment Technique, CAT *** CAT¸¦ ÀÌ¿ëÇÑ ¹æ¹ý ---(2) Besemer¿Í Treffinger(1981)ÀÇ Creative Product Analysis MatrixCPAM *** »õ·Î¿ònovelty *** È®°íÇÔresolution *** Á¤±³ÇÔ/Á¾ÇÕ¼ºelaboration/synthesis ---(3) SternbergÀÇ ÇÕÀÇÀûÀÎ Æò°¡ --2) »êÃâ¹° Æò°¡ÀÇ ½Ã»çÁ¡ -4. ȯ°æPress --1) ȯ°æ °Ë»çÀÇ À¯Çü ---(1) EkvallÀÇ ¿¬±¸ ---(2) Amabile¿Í Gryskiewicz(1988) ---(3) ±âŸ ȯ°æ °Ë»ç -5. ±âŸ °Ë»ç --1) TAT --2) ·Î¸£»þÈåRorschach À×Å©¹ÝÁ¡ °Ë»ç --3) Hand Test --4) TEMASTell Me A Story --5) WCSTWisconsin Card Sorting Test --6) Circus ³ª¹« Á¦ÀÛ °Ë»ç --7) ÃÖÀμö¡¤ÀÌÁ¾±¸ÀÇ ÅëÇÕ Ã¢ÀǼº °Ë»ç --8) ¿ìÁ¾¿Á¡¤À̽ŵ¿¡¤ÀÌ°æÈ­¡¤Àü°æ¿øÀÇ Ãʵî¿ë ÅëÇÕ °Ë»ç --9) KirtonÀÇ ÀûÀÀ-Çõ½Å °Ë»ç 4Àå âÀǼº ÃøÁ¤ µµ±¸ Æò°¡ -1. ½Å·Úµµ --1) °Ë»ç-Àç°Ë»ç ½Å·Úµµtest-retest reliability ---(1) âÀÇ·ÂÀÇ ¾ÈÁ¤¼º ---(2) °Ë»ç ½Ç½Ã °£°Ý ---(3) µ¿±â À¯¹ß --2) µ¿Çü °Ë»ç ½Å·Úµµalternate form reliability --3) ¹ÝºÐ½Å·Úµµsplit-half reliability --4) ¹®Ç× ³»Àû ÇÕÄ¡µµInter-item consistency -2. Ÿ´çµµ --1) ³»¿ë Ÿ´çµµ --2) ÁذŠŸ´çµµ ---(1) ¿¹¾ð Ÿ´çµµ(ÁذŠŸ´çµµ) ---(2) °øÀΠŸ´çµµ --3) ±¸ÀΠŸ´çµµ --4) Ÿ´çµµ ¹®Á¦ ---(1) Â÷º° Ÿ´çµµ ---(2) ¼ö·Å Ÿ´çµµ ---(3) ¿ªÄ¡ ÀÌ·ÐÀÇ Å¸´ç¼º -3. âÀÇ·Â °Ë»ç ¼±Åà -4. âÀÇ·Â °Ë»çÀÇ ½Ç½Ã, äÁ¡ ¹× Çؼ® --1) ±ÔÁØ Áý´Ü --2) ±ÔÁØ --3) ¹éºÐÀ§ Á¡¼ö --4) Ç¥ÁØ Á¡¼ö -5. âÀÇ·Â °Ë»ç À¯ÀÇ »çÇ× --1) âÀÇ·Â °Ë»çÀÚ ÈÆ·Ã --2) °Ë»çÀÇ Á¶°Ç --3) âÀǷ äÁ¡ÀÚ -6. âÀÇ·Â °Ë»çÀÇ ±â¼úÀûÀÎ ¹®Á¦µé 5Àå âÀÇ·Â ÃøÁ¤ÀÇ ÃÖ±Ù °æÇâ -1. »êÃâ¹° Áß½ÉÀÇ Ã¢ÀÇ·Â ÃøÁ¤ --1) ¾ð¾î ¿µ¿ª: »õ·Î¿î À̾߱⠿ϼºÇϱâ --2) ¹Ì¼ú ¿µ¿ª: ÄݶóÁÖ ¸¸µé±â --3) ¼öÇÐ ¿µ¿ª: âÀÇÀûÀÎ ¼öÇÐ ¹®Á¦ ¸¸µé±â --4) °úÇÐ ¿µ¿ª: °úÇÐÀû ¹ß¸í »êÃâ¹° °Ë»ç -2. ½ÇÁ¦ÀûÀÎ ¹®Á¦ Áß½ÉÀÇ Ã¢ÀÇ·Â ÃøÁ¤ -3. Á¤ÇüÈ­µÇÁö ¾ÊÀº âÀÇ·Â °Ë»ç -4. ¼öÇàÆò°¡ --1) ¼öÇàÆò°¡ÀÇ Á¤ÀÇ --2) ¼öÇàÆò°¡ ¹æ¹ý --3) ÀÇ¹Ì ÀÖ´Â °úÁ¦ -5. ÅëÇÕÀûÀΠâÀÇ·Â ÃøÁ¤ --1) ¹ß»êÀû »ç°í --2) ½ÇÁ¦ »ýÈ° ¼Ó¿¡¼­ÀÇ »êÃâ¹° °Ë»ç ---(1) Æ÷Æ®Æú¸®¿À ---(2) ½ÇÁ¦ »ýÈ° ¼ÓÀÇ Ã¢ÀÇ·Â °Ë»ç ---(3) °üÂû -6. Çѱ¹Àû âÀÇ·Â Âü°í¹®Çå

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