머리말 5 Chapter 01. 미래사회에서의 미디어 활용 1. 4차 산업사회와 미래교육 방향 찾기 10 2. 유아교육에서의 디지털 미디어 교육 27 Chapter 02. 미디어 관련 이론 1. 교수매체의 개념과 특성 38 2. 매체 활용 이론 41 3. 미디어를 활용한 놀이와 발달적 적합성 51 4. 유아 놀이에 나타난 미디어 활용지원 단계 54 Chapter 03. 유아교육에서의 멀티미디어 활용 1. 컴퓨터와 놀이 63 2. 웹캠과 놀이 75 3. 프로젝터와 놀이 84 4. 스마트 폰/패드와 놀이 89 5. 전자현미경과 놀이 102 6. 메타버스와 놀이 110 7. 로봇, 코딩교육과 놀이 126 8. 인공지능 135 Chapter 04. 유아 미디어 안전 교육 1. 디지털 세상의 아동권리 148 2. 교육과정에서의 안전 교육 152 3. 유아 미디어 안전 교육의 실제 155 4. 교사 미디어 리터러시 역량 강화 205 Chapter 05. 디지털 놀이 프로젝트 실제 1. www.바다반.com 240 2. 야! 너두 유튜버 될 수 있어! 259 3. 종의 기원, 바이러스 276 4. 세상이 보이는 한자 288 5. 우리들의 상상주머니 속 동화나라 297 6. 물고기야, 이건 플라스틱이야 304 7. 공룡 사용 설명서 324 참고문헌 343

김창숙
대표 저자 김창숙 교수는 36년간 서울 그림유치원 설립자 및 원장으로 한국 유아교육 발전에 힘써왔다.
단국대학교 사범대 교직교육과 초빙교수 및 한양여자대학교 유아교육과 겸임교수로 재직하며 부모교육, 유아사회교육, 아동상담, 인성교육, 정신건강, 유아생활교육, 미술교육, 리더쉽, 교육학개론 등을 강의하였다.
「레지오 접근법에 기초한 다상징적 프로젝트에서 유아의 표현능력 향상에 관한 연구」 한양대학교 교육대학원에서 석사 학위를 취득하고, 「한국형 레지오 에밀리아 접근법 연구 : 페다고지스타로서의 유치원 원장 역할을 중심으로」 단국대학교 일반대학원에서 박사 학위를 취득하였다. 박사 학위 취득 후 대만, 중국, 미국 등에서 여러 차례 초대 강연과 논문 발표 등으로 한국 유아교육 현장 사례 등을 강연하였다.
최근에는 LG유플러스 아이들나라 자문위원으로 유아 스마트멀티미디어교육에 관련된 실험 연구 등으로 다수의 논문을 발표하고 다양한 미디어 매체에 출연하여 아이들의 미디어 리터러시 향상과 안전한 미디어 생활을 위해 활동하고 있다. 대표적인 미디어 출연은 LG 헬로비전 ‘특집헬로이슈토크 : 우리 아이 스마트 교육법, 코로나 시대 건강한 스마트 기기 활용법’, 헬로TV ‘스폐셜 ; 코로나 시대 우리아이 스마트 교육법’, LG유플러스·SBS ‘육아정보 소통 라이브쇼 엄빠교실 : 우리 아이 행복하게 유치원 보내는 법!’, 시청자미디어재단 유튜브 ‘유아 미디어 강사 역량 강화 교육’, 교원에듀 ‘부모 안심 홈세미나 : 효율적인 유아 공부 시작 방법’ 등이 있다. 또한 2022년 시청자미디어재단·LG유플러스·육아정책연구소와 함께 아동의 건강하고 안전한 미디어 이용을 위한 프로젝트에 참여하였다.
현재 운영 중인 동대문구 그림유치원은 레지오 에밀리아 교육철학을 토대로 멀티미디어 놀이 교육을 도입하여 국내외 교육전문가들에게 멀티미디어 놀이에 대한 방향성을 제시하는 데 노력하고있다. 2021년도에는 서울특별시의회에서 표창장을 수여 받고, 2007년과 2020년에는 부총리 겸 교육부장관 표창장을 수여 받았다. 그동안의 저서로는 레지오 에밀리아 교육의 한국 적용에 따른 여정, 레지오에밀리아 교육에서 프로젝트 이야기(공저), 글로벌 시대의 부모교육(공저), 부모교육(공저) 등이 있다. 2019년 한국열린유아교육학회 춘계학술대회 우수논문상, 육아정책연구소 주관 SDG연합 학술대회에서 최우수 논문상을 수상 하였으며, 2021년 한국열린유아교육학회 추계학술대회 우수상, 2022년 한국유아교육학회 춘계학술대회 에서 ‘디지털 리터러시 단계를 이용한 놀이 지원이 유아의 디지털 윤리에 미치는 영향’으로 최우수논문상을 받았으며, 논문상을 수상하였다.
사회 활동으로 국제로터리 3650지구 여성위원회 위원장을 맡고 있으며 2022년 자랑스런 단국인으로 공로패를 수상 및, LG유플러스 아이들나라 자문위원, 라임유아교육 자문위원, 미국 브라이트데이(Bright Day LLC) 자문위원, 동대문구청 공직자윤리위원회 위원으로 활동하고 있으며 크라운 해태 자문위원 등을 역임하였다. 2022년 Bright Day LLC, Bright Day Foundation의 글로벌 프로젝트 다큐멘터리 영화 ‘PALY
IS THE WAY’에 놀이를 통한 배움과 즐거움을 창조하고 있는 한국의 대표 교육자로 선정되어 인터뷰에 출연하여 그림유치원 교육과정 및 환경 등을 소개하였다.

김은아
저자 김은아는 문학박사로 현재 한림성심대학교 유아교육과 교수로 재직하고 있으며, 아동권리와 복지, 유아안전교육, 아동영양관리, 현장연구세미나, 문화예술교육, 미디어와 유아교육, 정보능력 등의 과목을 강의하고 있다. 유아 ICT, 미디어 활용 등이 주 연구 분야이며, 국제 포럼인 ELF(Educare Leaders Forum)에서 ‘유아를 위한 Youtube Literacy’에 대한 주제를 발제하였고 LG유플러스 아이들나라에서 진행하는 프로젝트에 다수 참여하였다. 육아정책연구소 주관 SDG 연합 학술대회 및 한국열린유아교육학회와 한국유아교육학회 등 유아교육관련 학회에서 개최하는 학술대회에서 유아 멀티미디어 관련 연구를 발표하여 다수의 최우수 및 우수논문상을 수상하였다.
사회활동으로 KCS교육문화컨설팅의 자문을 맡고 있으며 LG유플러스 아이들나라 미디어 콘텐츠 분석 및 교구 활용 적합성 분석에 참여하고 있다, 학회활동으로 전국전문대학교유아교육과교수협의회, 한국열린유아교육학회, 한국유아교육학회 이사를 맡고 있으며, 열린유아교육연구 편집위원을 맡고 있다.

이주현
저자 이주현은 KCS교육문화컨설팅 책임 연구원으로 현재 안산대학교 유아교육과에서 겸임교수로 재직하고 있다. 한양여자대학교에서 학사, 중앙대학교에서 유아교육으로 석사를 졸업 후 현재는 숭실대학교 일반대학원 문화콘텐츠학과 박사 재학 중이다. 한국교육방송공사(EBS)에서 교육콘텐츠 기획자로 재직하며 이야기 더하기 52편, 유아직업 탐구용 17편 등 교사용 미디어 교육콘텐츠를 개발하였으며, 놀이터 프로젝트, EBS-육아정책연구소 정부용역 사업으로 놀이중심 교육홍보 동영상 제작에 참여하였고, 지방자치연구소에서 국가인적자원개발 컨소시엄 사업 담당 연구원으로 재직하였다.
연구로는 IPTV 미디어 콘텐츠의 유아교육적 활용 적합성 분류 준거 개발 및 콘텐츠 분석 트랙 논문이 있다. 현재는 KCS교육문화컨설팅에서 LG유플러스 아이들나라 미디어 콘텐츠 분석 및 교구 활용 적합성을 진행하고 있으며 시청자미디어재단-육아정책연구소 정부 용역 사업으로 미디어 교육 프로그램 활동 개발 협력진으로 참여하였다.

이신혜
저자 이선혜는 동덕여자대학교 아동학과를 졸업하여 그림유치원에서 실습생부터 정교사를 거처 오랜기간 연구부장교사로 근무하고 있다. 한 해 동안 진행되는 20여 개의 프로젝트를 지도하며 다양한 프로젝트들은 다수의 공모전에서 수상하였다. 2009 서울시교육감 표창, 2022 서울시의회 표창 및 2022 교육장 표창장을 수상하였다.
2019 한국열린유아교육학회 춘계학술대회 ‘누리과정 자유놀이 현장적용 사례’와 추계학술대회 ‘다문화 수업을 위한 멀티미디어 활용사례 연구’, ‘유아의 자기주도적 디지털 미디어 독서콘텐츠 활용사례 분석’ 을 공동 발표하고, 2021 한국열린유아교육학회 추계학술대회 「STMPE를 활용한 놀이 지원이 유아의 디지털 리터러시 능력에 미치는 영향」 우수 논문상을 공동 수상하였다. 2021 한국어린이미디어학회 기획과제 ‘미래사회를 대비한 유아교사의 디지털 역량요소 탐색’ 연구 참여 등 유아들의 유능함이 담긴 현장이야기를 전달하고 있다.