| 사회복지실천기술론(강의용PPT자료) |
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| 저자명 |
박정문 |
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| 사이즈 |
B5변형 |
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| 페이지 |
352 |
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| 가 격 |
20,000 |
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| 발간일 |
2015-12-05 |
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| ISBN |
978-89-426-2309-9 (93330) |
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머리말
-사회복지학은 실천 ․ 응용학문으로서 인접 학문들이 융·복합적으로 차용되면서 다양한 복지욕구를 충족시킬 수 있는 실무능력과 기법을 강조하는 학문이라고 할 수 있다.
수년간 사회복지실천론과 사회복지실천기술론을 강의하면서 급속한 변화를 겪고 있는 우리사회 내 여러 분야의 사회문제를 완화시키고 사회복지서비스의 질적인 향상을 가져올 수 있는 실천기술의 개입방법과 기법습득을 위한 교육이 강화 되어야 한다는 필요성을 확인하게 되었다. 이를 위해 강의시간에 다양한 사회복지실천기법의 적용을 시도하게 되었으며 사회복지현장실습과 취업을 하게 된 학생들을 통해서 강의시간에 적용되는 실천기술과 기법 등이 효과적이었다는 것도 확인할 수 있었다.
이러한 배경 하에 본 저서는 사회복지실천의 원조과정에 따른 면담기법과 사회복지실천의 개입기술에 따른 사례를 중심으로 하면서 동시에 강의시간에 적용 되었던 다양한 실천기법 등을 제시하고 있다.
-본 저서의 구성은 총 4부, 16장으로 되어 있다. 1부는 사회복지실천기술과 전문적 기반으로 사회복지실천의 전문성과 관계형성의 기술을 다루었고, 2부는 실천대상에 따른 사회복지실천기술로서 개인대상, 집단대상, 가족대상, 지역사회대상의 사회복지실천기술을 다루었다. 그리고 3부는 사회복지실천모델과 실천기술로서 사례관리모델, 클라이언트모델, 과제중심모델, 심리사회모델, 인지행동주의모델, 위기개입모델, 정신분석모델 등의 실천기술을 다루고 있으며 4부는 기록기술과 사례연구의 실제로서 사회복지실천모델에 따른 사례연구와 다양한 사회복지실천기법의 적용사례를 서술하였다.
<![CDATA[머리말 3
제1부 사회복지실천기술과 전문적 기반
CHAPTER 01 사회복지실천기술의 전문성 15
01 사회복지실천기술의 정의 15
02 사회복지실천기술의 지식기반과 기초기술 17
1) 사회복지실천기술의 지식기반 17
2) 사회복지실천을 위한 기초기술 18
03 사회복지사의 현장 영역과 사회복지사의 전문가 역할 20
1) 사회복지시설의 종류 20
2) 사회복지실무경험 인정범위 내 직종 22
3) 사회복지사의 역할 25
04 사회복지실천의 가치와 윤리적 딜레마 27
1) 사회복지실천의 가치 27
2) 사회복지실천의 가치갈등 28
3) 사회복지실천의 윤리 30
4) 사회복지실천의 윤리적 딜레마와 대처기술 31
*연구문제와 확인문제 35
CHAPTER 02 사회복지실천의 관계형성기술 39
01 원조관계형성 기술의 기본요소 39
1) 전문적인 관계의 기본요소 40
2) 사회복지사의 전문가적 자질 42
02 사회복지실천관계론의 7대 원칙과 실천기술 44
1) 개별화 45
2) 의도적인 감정표현 46
3) 통제된 정서적 관여 46
4) 수용 47
5) 비심판적 태도 48
6) 클라이언트의 자기결정 49
7) 비밀보장 50
03 변화를 방해하는 관계에 대한 기술 52
1) 클라이언트의 불신에 대한 기술 52
2) 전이와 역전이에 대한 기술 53
3) 클라이언트의 사회복지사에 대한 폭력 행동에 대한 관계기술 55
4) 비자발적인 클라이언트에 대한 관계기술 58
5) 클라이언트의 저항에 대한 기술 59
04 사회복지사의 소진과 대처기술 59
1) 사회복지사의 소진의 원인 59
2) 사회복지사 소진의 결과와 대처기술 61
*연구문제와 확인문제 62
제2부 대상에 따른 사회복지실천기술
CHAPTER 03 개인대상 사회복지실천의 면담과 의사소통의 기술 65
01 사회복지실천 면담과 상담 65
1) 사회복지면담의 특성과 조건 65
2) 사회복지실천의 면담과 상담의 관계 67
02 면담의 준비와 시작 단계의 기술 69
1) 면담의 준비단계의 기술 69
2) 면담의 시작단계의 기술 70
03 개인의 관계변화를 위한 면담 기술 74
1) 감정표현촉진과 자기인식확장을 통한 개인의 변화 74
2) 인지적 수정을 통한 개인의 변화 74
3) 행동체험을 통한 행동치료기법 75
4) 관계의 변화를 위한 나-전달법 77
04 효과적인 의사소통기술 78
1) 관찰기술 79
2) 경청기술 79
3) 적극적인 경청기술 81
4) 해석기술 83
5) 침묵의 활용 84
6) 질문기술 86
7) 초점제공기술 89
8) 표현촉진기술 89
9) 직면기술 91
10) 해석기술 92
05 의사소통을 증진하기 위한 언어적 기법 93
1) 클라이언트에 대한 지지적 언어반응 94
2) 언어의 재구성 94
3) 클라이언트의 감정에 대한 성찰적 반응 94
4) 클라이언트 인식의 명확화 95
5) 클라이언트의 말의 해석 95
6) 요약하기 95
7) 클라이언트의 간접적인 표현의 직접적인 언어화 96
8) 조언과 정보제공 96
9) 사회복지사의 자기노출기술 96
10) 클라이언트의 장점 강조 97
06 의사소통을 방해하는 사회복지사의 언어적 반응 97
07 비언어적 의사소통 기술 98
1) 눈맞춤(시선접촉) 99
2) 목소리의 어조 99
3) 표정 99
4) 자세 100
5) 손과 팔 등의 몸동작 100
6) 옷차림과 외모 100
*연구문제와 확인문제 103
CHAPTER 04 개인대상 사회복지실천과정에 따른 기술 105
01 접수단계기술 105
1) 문제확인기술 106
2) 의뢰기술 106
3) 관계형성기술 106
4) 접수양식의 내용 107
02 자료수집단계기술 110
03 사정단계기술 112
1) 가계도 114
2) 생태도 115
3) 사회도 118
4) 생활력 도표 120
5) 사회적 지지를 사정하는 도구 120
6) 기타 심리적 관련 사정 도구 122
04 계획단계기술 122
1) 목표설정기술 122
2) 계약기술 123
05 개입단계기술 126
1) 직접적인 개입기술 126
2) 간접적인 개입기법 126
06 종결 및 평가단계기술 128
1) 종결기술 128
2) 평가기술 129
*연구문제와 확인문제 132
CHAPTER 05 집단대상 사회복지실천기술 133
01 집단사회복지실천의 개념과 목적 133
1) 집단사회복지실천의 정의 133
2) 집단사회복지실천의 목적 134
3) 집단사회복지실천의 장점과 활용영역 135
02 집단발달 단계와 실천개입방법 136
1) 집단발달과 집단상담 136
2) 집단사회복지실천 개입 방법 142
03 집단사회복지실천의 개입기술 144
1) 집단 초기단계의 실천기술 144
2) 집단 사정단계 기술 145
3) 개입단계의 실천기술 146
04 집단사회복지사의 자질과 역할 151
*연구문제와 확인문제 152
CHAPTER 06 가족대상 사회복지실천기술 151
01 가족변화와 가족문제 153
02 가족초기의 면담기술 158
03 가족복지실천의 사정 기술 159
1) 가계도 159
2) 생태도 159
3) 사회도 160
4) 사회적 관계망 160
5) 가족도 160
6) 가족조각 161
7) 동적 가족화 161
04 가족복지의 중간단계 실천기술 161
1) 탈삼각화 161
2) 경계만들기 162
3) 균형 깨뜨리기 162
4) 가족규칙 다루기 162
5) 실연 162
6) 가족조각 163
7) 역할연습 163
8) 가족과제 163
9) 재구성 163
10) 순환적 질문하기 163
11) 역설적 지시 164
12) 예외질문 164
13) 기적질문 164
14) 척도질문 164
15) 문제의 외재화 164
16) 전화, 편지, 방문과 가족의례의 활용 165
17) 환경의 자원 개발, 연결 및 서비스 조정 165
18) 가족옹호 165
19) 가족관계망 개입 165
05 종결단계의 실천기술 172
*연구문제와 확인문제 173
CHAPTER 07 지역사회대상 사회복지실천기술 175
01 지역사회복지실천의 개념 175
02 지역사회복지의 실천과정 176
1) 문제발견 및 분석 176
2) 계획 수립 177
3) 정책 및 프로그램의 개발 177
4) 계획실행 및 프로그램의 실천 178
5) 평가 178
03 지역사회복지 개입기술 180
1) 사회적 지지체계의 개발기술 180
2) 서비스의 조정기술 181
3) 옹호활동기술 182
4) 지역사회조직화 기술 185
5) 임파워먼트 기술 186
6) 연계기술 187
7) 자원개발x동원기술 188
8) 지역사회복지실천을 위한 다양한 개입기술 188
*연구문제와 확인문제 190
제3부 사회복지실천모델과 실천기술
CHAPTER 08 사례관리모델과 실천개입기술 193
01 사례관리모델의 특성과 목적 193
1) 사례관리모델의 개념 193
2) 사례관리모델의 특성 194
3) 사례관리모델의 목적 195
02 사례관리모델의 기능과 사례관리자의 역할 195
03 사례관리모델의 실천과정과 개입기술 197
1) 사례관리 실천과정 197
2) 초기 인테이크 접수기술 199
3) 사정기술 200
4) 서비스계획 및 목표설정 기술 202
5) 개입기술 203
6) 종결 및 평가기술 206
*연구문제와 확인문제 207
CHAPTER 09 클라이언트중심모델과 실천 기술 209
01 클라이언트중심모델의 정의와 주요개념 209
1) 클라이언트모델의 정의 209
2) 주요 개념 211
02 클라이언트중심모델의 실천과정 212
1) 상담초기 단계 213
2) 상담중기 단계 213
3) 상담종결 단계 214
03 클라이언트중심모델의 개입기술 214
1) 신뢰감 215
2) 공감 215
3) 무조건적인 긍정적 관심 215
4) 진실성 216
04 클라이언트모델의 적용과 한계성 216
*연구문제와 확인문제 217
CHAPTER 10 과제중심모델과 실천기술 219
01 과제중심모델의 정의와 주요개념 219
1) 과제중심모델의 정의 219
2) 주요 개념 220
02 과제중심모델의 실천과정 222
03 과제중심모델의 개입기술 225
1) 직접적인 개입기술 226
2) 간접적인 개입기술 227
04 과제중심모델의 실천적용과 한계성 229
*연구문제와 확인문제 230
CHAPTER 11 심리사회적 모델과 실천기술 231
01 심리사회모델의 배경과 주요개념 231
1) 심리사회모델의 배경 231
2) 주요개념 232
02 심리사회모델의 개입목표와 실천과정 233
1) 심리사회모델의 개입목표 233
2) 심리사회모델의 실천과정 233
03 심리사회모델의 개입기술 235
1) 직접적 개입기술 235
2) 간접적 개입기술 237
04 심리사회모델의 적용과 한계점 239
*연구문제와 확인문제 240
CHAPTER 12 인지행동주의모델과 실천기술 241
01 인지행동주의모델의 특성과 목표 241
1) 인지행동주의모델의 특성 241
2) 인지행동주의모델의 목표 243
02 인지행동주의모델의 주요 개념 244
1) 백의 인지이론 244
2) 엘리스의 인지·정서·행동치료 247
3) REBT 모델의 상담기법 249
03 인지행동주의모델의 개입 기술 251
1) 인지행동주의모델의 개입원칙 251
2) 인지행동주의모델의 개입기술 251
04 인지행동주의모델의 적용과 한계점 256
*연구문제와 확인문제 257
CHAPTER 13 위기개입모델과 실천기술 259
01 위기개입모델의 배경과 주요개념 259
1) 위기개입모델의 배경 259
2) 위기개입의 주요 개념 261
02 위기개입의 목표와 실천과정 263
1) 위기개입 목표 263
2) 위기개입모델 실천과정 264
03 위기개입모델 개입기술 269
1) 경청 269
2) 개방형 질문 270
3) 재진술과 요약적 명료화 270
4) 감정을 자신의 것으로 표현하기 270
5) 위기개입 의뢰시 원칙 270
6) 위기개입상담 프로그램의 기술 271
7) 위기 개입 시 다루기 어려운 클라이언트에 대한 대처방안 기술 272
04 위기개입모델의 적용과 한계성 273
*연구문제와 확인문제 274
CHAPTER 14 정신분석모델과 실천기술 275
01 정신분석모델의 배경 275
02 정신분석모델의 주요개념 276
1) 마음의 지형학적 모델 276
2) 성격의 구조적 모델 277
3) 역동적 모델 278
4) 심리성적발달단계(유전학적 모델) 278
03 불안과 방어기제 280
04 정신분석모델의 실천과정 282
1) 개입대상과 증상 282
2) 개입 목표 283
3) 개입실천과정 284
05 정신분석모델의 개입기술 284
1) 자유연상 284
2) 저항 285
3) 전이와 역전이 285
4) 경청 286
5) 직면 286
6) 명료화 286
7) 해석 286
8) 꿈의 분석 287
9) 훈습 287
06 정신분석 모델의 실천적용과 한계점 290
*연구문제와 확인문제 291
제4부 기록과 사례연구의 실제
CHAPTER 15 사회복지실천을 위한 기록기술 295
01 기록의 목적과 내용 295
02 기록의 원칙과 조건 297
03 기록의 종류와 기록방법 298
1) 과정기록 299
2) 이야기체 요약 기록 300
3) 문제중심기록 301
4) 사회복지실천의 단계별 기록의 내용 305
*연구문제와 확인문제 308
CHAPTER 16 사회복지실천모델에 따른 사례연구와 다양한 적용기법 309
01 사례연구의 이해 309
1) 사례연구의 개념 310
2) 사례연구의 절차 310
3) 사례연구의 분석 311
4) 사례발표와 슈퍼비전 312
02 사례연구의 실제 312
1) 사례관리모델 적용사례 312
2) 인지행동모델 적용사례 320
3) 위기개입모델 적용사례 323
4) 정신분석적모델 적용사례 325
03 다양한 사회복지실천기법 적용사례 326
1) 미술활동을 활용한 집단상담 사회복지실천 사례 326
2) 소시오드라마를 활용한 집단사회복지실천 프로그램 327
3) 수화를 활용한 사회복지실천기술 프로그램 332
4) 풍선아트를 활용한 사회복지실천기술 333
5) 종이접기를 활용한 사회복지실천 프로그램 334
6) 페이스페인팅을 적용한 사회복지실천 프로그램 336
참고문헌 337]]>
박정문
이화여자대학교 사회과학대학 사회사업학과(학사)
이화여자대학교 대학원 사회사업학과(석사)
서울여자대학교 대학원 사회사업학과(박사)
현 대덕대학교 사회복지과 교수
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