머리말

-영유아를 위한 미술 활동은 자기표현의 수단으로 늘 자신이 생각하고 느낀것을 그림으로 그리거나 만들어 구성해 보는 활동을 통해 즐거움을 가지며행복해 한다.영유아들에게 있어 미술은 생활이고 욕구이며 생활의 표현이자 기록이며결과물이기에 미술 활동이 보다 창의적으로 표현되고 심미감을 기르며 성취감과 행복감을 줄 수 있도록 영유아를 지원해 주는 것은 교사들의 몫이라 하겠다.

-본서의 특징은 미술 활동에 따라 영아와 유아를 구분하여 나열하였으며,그에 따른 확장활동, 포트폴리오 기록, 영역 간의 연계활동을 통한 통합교육과정, 활동에 대한 학부모 상담을 수록함으로써 영유아교육기관의 교사와 대학에서 유아교육, 아동보육, 아동학과 관련된 분야를 전공하는 학생들에게 영유아 미술교육에 대한 이론과 실제적으로 도움이 되는 내용으로 구성하였다.