주의 말씀을 열면, 거기에서 빛이 비치어 우둔한 사람도 깨닫게 합니다. (시편 119:130)

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(개정)건강교육(유아교육기관에서의)(강의용PPT자료)
저자명 임미혜, 정정옥 지음
사이즈 B5변형
페이지 256
가 격 15,000
발간일 2014-03-03
ISBN 978-89-426-0746-4

도서정보

머리말

-건강할 때에는 건강의 소중함을 못 느끼지만 감기, 소화불량 등 가벼운 증상이라도 겪거나 며칠 병원에 입원이라도 해 보면 건강하다는 것 자체로도 얼마나 살맛나고 행복한 일인지 새삼 깨닫게 된다. 특히 영유아기는 인생을 살아가는데 있어 매우 중요한 시기로, 영유아기의 신체적․정신적 건강이 평생을 좌우한다고 볼 수 있다. 그러나 영유아기는 스스로 면역력을 형성해야 하는 과도기이며, 신체적․정신적으로 미성숙하여 자신의 신체를 자유롭게 조절할 수 있는 능력이나 건강을 유지하는 데 필요한 지식이나 기술 등의 발달이 미흡하다. 만일 어릴 때부터 건강교육을 통해 건강의 중요성과 방법에 대해 알게 되었다면 청소년기의 본드 흡입, 술과 담배로 인한 암 발생, 고혈압, 비만, 당뇨 등 성인병에 시달리지 않고 참살이(well being)의 건강한 사회인으로서 맡은 바 일을 충실히 해 나갈 수 있지 않을까? 따라서 유아교육기관에서 영유아가 자신의 건강을 유지하기에 필요한 지식이나 기술, 생활태도를 바르게 형성할 수 있도록 돕는 건강교육은 필수적이다.
이에 본서에서는 유아교육 및 보육, 사회복지를 전공하고, 유치원 및 어린이집 현장에서 영유아의 건강을 책임지고 교육시켜야 할 예비 유아교사들이 영유아기 건강의 중요성을 인식하고, 실제 건강교육을 계획하고 지도할 수 있도록 집필하였다. 특히 신체적․정신적 건강과 관련된 내용들을 중점적으로 다루었다.

-본서의 내용은 제1장 영유아 건강교육의 기초, 제2장 영유아기의 건강문제, 제3장 건강교육의 내용 및 지도방법, 제4장 건강교육의 실제, 제5장 정신건강, 제6장 감염성 질환 관리, 제7장 응급처치로 분류하여 제시하였다.

-영유아 교사의 건강 또한 소홀히 해서는 안 된다. 신체적․정신적으로 건강하고 행복한 교사만이 영유아에게 해피바이러스를 전해 줄 수 있기 때문이다. 이 책을 통하여 예비 유아교사도 자기 자신이 세상에서 제일 소중한 존재이며, 건강한 심신을 지니고 자신을 사랑할 수 있게 되기를 바란다.

도서차례

머리말 CHAPTER 01 영유아 건강교육의 기초 01 건강의 개념 및 영유아 건강의 중요성 -1) 건강의 개념 -2) 영유아 건강의 중요성 02 영유아 건강에 영향을 미치는 요인 -1) 유전 -2) 환경 CHAPTER 02 영유아기의 건강문제 01 기저귀 발진 02 아토피성 피부염 03 영아돌연사 증후군 04 설사 05 폐렴 06 중이염 07 요로감염 08 편도선염 09 천식 -1) 호흡기 감염의 예방 -2) 온도 변화 -3) 실내 오염 방지 -4) 신체적 활동: 운동 -5) 식품첨가물 -6) 스트레스 -7) 대기오염 10 비만 11 수족구 CHAPTER 03 건강교육의 내용 및 지도방법 01 건강교육의 개념 및 목적 02 건강교육의 내용 -1) 3~5세 연령별 누리과정 -2) 0~2세 표준보육과정 03 건강교육의 방법 -1) 하루일과 운영에 의한 건강교육 -2) 주제 선정에 따른 통합적 접근방법에 의한 건강교육 -3) 현장학습을 통한 건강교육 -4) 가정과 연계를 통한 건강교육 CHAPTER 04 건강교육의 실제 01 건강생활습관 지도 -1) 청결관리 -2) 치아관리 -3) 시력관리 -4) 영양관리 -5) 수면관리 02 유아교육기관에서의 건강관리 -1) 유치원에서의 건강관리 -2) 어린이집에서의 건강관리 03 건강교육 활동의 실제 -1) 영아 대상 건강교육 활동 -2) 유아 대상 건강교육 활동 CHAPTER 05 정신건강 01 영유아 정신건강의 중요성 -1) 영유아에 대한 가치관의 변화 -2) 급격한 사회 변화 -3) 다양한 개인차 02 정신건강에 영향을 미치는 요인 -1) 내적 요인/소인 -2) 기질적 요인 -3) 심리적 요인 -4) 사회문화적 요인 03 정신장애의 유형 -1) 영아기에 나타날 수 있는 문제들 -2) 유아기에 나타날 수 있는 문제들 04 건강한 마음을 기르는 법 -1) 영유아에게 적절한 좌절(optimal frustration)을 경험하게 한다 -2) 영유아가 충분히 아파할 때까지 기다려 주어야 한다 -3) 영유아 자신의 기분을 이해할 수 있게 도와준다 -4) 영유아의 감정을 읽어 주고, 좌절에 대하여 이야기할 기회를 주어야 한다 -5) 영유아에게 사랑을 표현하여 자존감을 높여 준다 -6) 영유아가 신체적으로 건강해지도록 도와준다 -7) 영유아를 독립된 인격체, 합리적인 태도로 대해 준다 -8) 함께 놀 수 있는 시간을 갖는다 -9) 전문가의 지원을 받는다 CHAPTER 06 감염성 질환 관리 01 감염병의 유형 -1) 제1군 감염병 -2) 제2군 감염병 -3) 제3군 감염병 -4) 제4군 감염병 -5) 제5군 감염병 -6) 지정 감염병 -7) 세계보건기구 감시대상 감염병 -8) 생물테러 감염병 -9) 성 매개 감염병 -10) 인수 공통 감염병 -11) 의료 관련 감염병 02 감염병 예방 -1) 예방접종의 중요성 -2) 예방접종의 유형 -3) 예방접종 시 주의 사항 -4) 예방접종의 금기 사항과 주의해서 접종해야 하는 경우 03 영유아에게 쉽게 발생하는 감염병 04 유아교육기관에서 환아 돌보기 CHAPTER 07 응급처치 01 응급처치의 개념 및 필요성 02 응급상황을 위한 준비 03 응급상황 시 대처방법 04 응급처치의 기본 원칙 05 응급처치 방법 -1) 기본 심폐소생술 -2) 영유아를 위한 심폐소생술 -3) 생활응급처치 참고문헌 부 록 [부록 1] 어린이집 평가지표(영역 5. 건강과 영양) [부록 2] 유치원 평가지표(건강·안전 영역)

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