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영아발달의 이해
저자명 홍길회, 한경님, 박애경 지음
사이즈 B5 변형
페이지 320
가 격 16,000
발간일 2015-02-27
ISBN 978-89-426-0817-1(93370)

도서정보

머리말

-한 인간을 잘 키우는 일은 개인과 가정에 국한된 문제가 아니라 국가 및 사회의 주요한 책무이기도 하다. 최근 들어, 여성의 취업률 증가와 가족구조의 변화 등으로 가정에서 머물던 영아들이 어린 시기부터 유아교육기관에 맡겨지고 있어 영아발달에 대한 관심은 날로 높아지고 있다.
2014년부터 시행된 영유아보육법에서는 보육교사 자격을 취득하기 위한 양성과정에서 영아발달을 종래의 유·아동발달 과목과 독립하여 필수 교과로 선정하였고, 그에 따라 영아발달은 그 내용에 있어 태내기, 신생아기, 영아기의 발달을 세부적으로 다룰 필요성이 증가하였다.
최근 보육기관에서 발생하는 안전과 아동학대 문제는 사회적으로 큰 충격을 가져왔고, 이는 인간의 미래를 예측할 수 있는 근거를 마련하는 민감한 시기이므로 그에 끼치는 영향을 염려하지 않을 수 없다. 또 우리 사회의 저출산 예방정책에도 나아가 국가의 장래에도 위기가 아닐 수 없다.
이럴 때일수록 질 높은 보육을 담당하는 전문적인 교사의 손길을 더욱 필요로 할 것이다. 무궁무진하게 잠재되어 있는 영아의 성장과 발달의 가능성을 제대로 지원할 수 있는전문적인 영아교사가 되기 위해서는 최신의 지식뿐만 아니라 영아가 어떻게 발달을 하는지, 무엇을 필요로 하는지를 파악하는 것이 필요하며, 이를 바탕으로 영아와 역동적인 상호작용이 이루어져야 할 것이다.
‘세 살 버릇 여든까지 간다’라는 속담이 말해 주듯이 인간의 발달에 있어 결정적 시기는 초기 3년이라 할 수 있다. 실제로 많은 영아기 연구에서 애착을 중심으로 출생 초기발달이 그 이후 발달에 영향을 미친다는 사실이 밝혀지면서 영아기는 유·아동기 못지않게 중요성을 높이 평가받고 있다. 즉, 삶의 시작 단계인 영아기는 독립된 개체로서 성장할 준비를 한다는 점에서 매우 중요하다. 영아기에 습득한 태도, 지식, 기술 등은 앞으로 삶을 만들어갈 토대가 되며, 영아가 경험하는 건강한 관계는 영아가 앞으로 사랑하고 학습하는 능력을 형성하는 데에 초석이 되기 때문이다.

-본 『영아발달의 이해』는 총 3부 12장으로 구성하였다.
1부는 영아발달의 기초를 다루었는데, 1장에서는 영아기의 발달 특성과 중요성을, 2장 에서는 영아발달을 위해 영아와 역동적인 상호작용이 매우 중요함을 인식하고 여러 이론 중 영아의 경험에 영향을 미치는 관계중심이론, 교류이론, 생태학적 체계이론, 마음이론, 구성주의이론, 자아개념형성이론을 다룬 점이 특징이라 할 수 있다.
2부에서는 태내기(3장), 신생아기(4장), 신체 및 운동(5장), 두뇌 및 인지(6장), 의사소통 및 언어(7장), 정서(8장), 사회성(9장) 영역에서의 주목할 만한 발달을 소개하였다. 각 발달 영역에서 영아의 발달적 경향과 반응적 상호작용으로 발달을 촉진할 수 있는 구체적인 전략을 제시하였고, 특히 3장에서는 우리나라 전통적인 태교를 통해 선조들의 지혜를 현대에 적용할 수 있도록 정리하였다.
3부는 영아발달과 보육을 주제로, 10장은 영아의 개별적 특성뿐만 아니라 생태학적 맥락에서 영아를 이해하고 영아에게 미치는 영향을 살펴보았고, 11장은 영아기 발달의 문제에 관한 내용으로 특별한 욕구를 가진 영아의 특성과 장애영아를 위해 교사가 사용할 수있는 조기 개입방법을 제시하였다. 12장에서는 영아기 건강과 영양의 중요성, 관리, 그리고 안전의 중요성과 안전사고 관리 및 교육에 대해 알아보았다.

-이 책이 유아교육, 보육, 아동학, 사회복지 등을 전공하는 학생 및 관련 분야 종사자들은 물론 자녀를 양육하는 부모들이나 관심 있는 사람들에게 도움이 되길 바라며, 특히 예비교사들에게 교사의 자질을 갖추고 영아를 잘 교육하기 위한 자료로 활용되어 영아의전인적 발달을 지원할 수 있는 능력을 갖춘 전문적인 영아교사, 나아가 영아와 함께 성장하는 교사가 되기를 기대해 본다.

도서차례

PART 1 영아발달의 기초 제1장 영아발달의 이해 1. 영아기의 개념 및 특성 -1) 영아기의 개념 -2) 영아기 발달의 특성 2. 영아기의 중요성 3. 영아발달 연구의 역사와 방법 -1) 서구 사회의 영아발달 연구의 역사 -2) 한국 전통사회의 영아발달 연구의 역사 -3) 대표적인 영아기 발달연구 제2장 영아기 발달이론 1. 관계중심이론 -1) 상호작용의 내용 -2) 상호작용의 다양성 -3) 상호작용의 질 -4) 여러 유형의 상호작용이 일어나는 상대적 빈도로부터 나오는 질 -5) 상호작용의 상호 보완성 대 상호성 -6) 친밀감 -7) 대인관계에 관한 인식 -8) 헌신 2. 교류이론 3. 생태학적 체계이론 -1) 미시체계 -2) 중간체계 -3) 외체계 -4) 거시체계 -5) 시간체계 4. 마음이론 5. 구성주의이론 6. 자아개념형성이론 PART 2 영아의 발달 제3장 태내기 발달 1. 생명의 시작 -1) 수정 2. 유전 -1) 유전인자와 염색체이상 -2) 유전 상담 -3) 성의 결정 3. 태내기 발달 -1) 태내발달단계 -2) 태내 환경 4. 태교 -1) 전통 태교 -2) 현대 태교 -3) 월령별 발달에 따른 태교 제4장 출산과 신생아기 발달 1. 임신과 출산 -1) 임신 -2) 출산 2. 신생아기 발달 -1) 신체적 특징 -2) 생리적 기능 -3) 반사운동 -4) 지각능력 -5) 신생아 돌보기 -6) 신생아의 이상증세 제5장 신체발달 1. 신체발달 -1) 신체발달의 원리 -2) 신체적 성장 -3) 생리적 기능 -4) 신체발달 촉진을 위한 프로그램 2. 운동발달 -1) 운동발달 -2) 소근육운동 -3) 운동기능의 발달에 관한 세 가지 관점 -4) 관계를 위한 운동발달 -5) 소근육운동 능력발달(도구 사용) -6) 운동발달 촉진을 위한 프로그램 3. 감각과 지각발달 -1) 시각 -2) 청각 -3) 후각 -4) 미각 -5) 촉각 -6) 통합감각 제6장 두뇌 및 인지발달 1. 두뇌발달 -1) 태내기 두뇌발달 -2) 뇌의 발달 -3) 신경계의 발달 -4) 민감기와 뇌 가소성 -5) 영아기 뇌발달을 위한 프로그램 2. 인지발달 -1) 피아제의 인지발달단계 -2) 대상영속성의 발달 -3) 정신적 표상의 발달 -4) 영아기 인지발달을 위한 놀잇감 -5) 인지발달과 학습을 지원하기 위한 프로그램 3. 기억발달 -1) 영아의 기억발달 제7장 의사소통 및 언어발달 1. 영아의 의사소통발달 -1) 의사소통이란 -2) 영아의 의사소통의 발달 -3) 영아의 의사소통발달을 위한 상호작용 2. 영아의 언어발달 -1) 언어의 정의 -2) 언어의 중요성 -3) 언어의 구성요소 -4) 영아의 언어발달 제8장 정서발달 1. 영아 정서의 발달 -1) 정서의 개념 -2) 영아기의 정서의 기능 -3) 영아의 정서발달 이론 -4) 영아의 정서 표현 -5) 정서의 이해와 정서 조절 -6) 정서발달 촉진을 위한 프로그램 2. 기질 -1) 기질이란 -2) 기질의 유형 -3) 기질에 영향을 미치는 요인 제9장 사회성발달 1. 애착발달 -1) 애착의 정의 -2) 영아의 애착발달 -3) 애착형성의 원리-7B’s -4) 애착의 영향 2. 사회적 발달과 또래와의 관계 -1) 자아의 발견 -2) 또래와의 의사소통 -3) 또래와의 놀이 -4) 친사회성발달 -5) 또래관계에서의 도전과 갈등 -6) 영아기 사회성발달 촉진을 위한 프로그램 PART 3 영아발달과 보육 제10장 영아발달과 생태학적 맥락 1. 가족 맥락 속에서의 발달 -1) 가족환경과 영아발달 -2) 형제자매와의 관계 -3) 조부모와 영아의 관계 2. 또래 -1) 또래의 역할 -2) 또래관계의 발달 3. 대중매체 -1) TV 시청 -2) 휴대전화 제11장 영아기 발달의 문제 1. 영아기 발달장애의 개념과 의의 -1) 발달장애의 개념 -2) 영아기 발달이상의 의의 2. 영아기 발달장애의 유형 및 진단 -1) 영아기 발달이상의 유형 -2) 영아기 발달장애의 진단기준 3. 특별한 욕구가 있는 영아에 대한 조기 개입방법 -1) 긍정적인 태도를 유지한다 -2) 정보 공유를 요청한다 -3) 영아의 능력을 기록한다 -4) 자료와 활동을 적합하게 조정한다 -5) 환경을 구성한다 -6) 애정을 나누는 집단활동을 계획한다 -7) 치료목표를 달성한다 제12장 영아의 건강과 안전 1. 건강의 중요성 2. 영아기 건강관리 -1) 수면과 휴식 -2) 청결과 위생 -3) 배변학습 -4) 질병관리 -5) 정신건강 3. 영아기 영양 -1) 영양의 중요성 -2) 주요 영양관리 4. 영아기 안전 -1) 안전의 중요성 -2) 영유아 심리발달 특성과 안전 -3) 주요 안전관리 참고문헌

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