주의 말씀을 열면, 거기에서 빛이 비치어 우둔한 사람도 깨닫게 합니다. (시편 119:130)

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아동정신건강(강의용PPT자료)
저자명 채경선
사이즈 B5 변형
페이지 408
가 격 24,000
발간일 2020-09-16
ISBN 978-89-426-1367-0 (93330)

도서정보

서문

-우리 모두는 아동기의 시간들을 지나왔습니다. 또 지금 아동기를 지나는 그들이 있습니다. 아동기의 시간이 얼마나 소중하고 중요한 시기인 줄도 모르고 세상이 우리에게 들려주는 이야기에 세상은 그런 곳으로, 거기에 살고 있는 나는 이런 사람이라고 나름의 틀을 가지고 열심히 살아가며 때론 아파하고 극복하며 그날을 그리고 오늘을 지내고 있습니다. 성장 과정에서의 상처, 가족관계의 불화와 갈등, 학업에서의 실패와 좌절, 관계에서의 갈등 등은 우리의 삶을 혼란스럽게 하고 우리의 정신건강을 허물어뜨리기도 합니다. 특별히 오늘날의 세상은 바쁨과 빠름이 가속화되어 정신없이 지낸다고들 합니다. 정신이 주는 중요성을 다 알아차릴 수 없을 만큼 세상은 바쁘게 움직입니다. 그러다 보니마음의 건강에 이상이 생기고 정신건강이 화두가 되었습니다. 이런 가운데 아직 외부의압력에 대처할 준비가 되어 있지 않은 아동들은 신체적, 정신적 건강의 문제를 일으키기도 하여 아동정신건강에 대한 점검과 진단 그리고 예방에 대한 다양한 모색이 절실히 필요하게 되었습니다.

-이 책은 아동의 정신건강을 종합적으로 이해하고 기존에 발달적 측면에서의 아동정신건강 문제를 다루면서도 예방, 치료적인 측면에도 관심을 가지려고 하였습니다. 이 책의 구성은 전체 4부, 14장으로 이루어져 있습니다. 1부는 아동정신건강의 기초적인 개념들을 살펴보았고, 2부는 발달단계에 따른 아동의 정신건강, 제 3부는 심리장애 유형에 대해 다루었습니다. 특히 3부는 아동기에 발견되는 정신적 장애를 DSM-5 기준에 맞추어 살펴보았습니다. 대표적인 정신장애 분류체계인 DSM-4가 1994년에 출간되고 거의 20년 만에 DSM-5가 출간되어 아동 정신 건강에 대한 이해의 과정도 개정이 필요했습니다. DSM-5 는 DSM-4 에서의 아동기 및 청소년기 장애가 삭제되고 ‘신경발달장애와 기타의 정신장애’라는 새로운 장으로 대체되었습니다. 이에 따라 이 책에서는 DSM-5 전반적 분류내에서 아동기에 나타날 수 있는 정신 장애들만을 설명하고 있습니다. 제 4부에서는 아동 정신 건강을 유지하고 예방할 수 있는 예방 교육 차원에서의 방법에 대한 설명과 함께 아동기 심리적 상처와 장애에 대하여 치료할 수 있는 치료 방법들을 다루었습니다.

도서차례

제1부 아동정신건강의 이해 제1장 아동정신건강의 기초 10 1. 정신건강의 개념 11 2. 아동정신건강의 개념 12 3. 정상과 이상행동 및 정신장애 13 4. 아동정신건강의 중요성 18 5. 아동정신건강을 저해하는 요인 20 제2장 성격과 아동정신건강 24 1. 성격의 개념 25 2. 성격이론 27 3. 건강한 성격 51 제3장 스트레스와 아동정신건강 58 1. 스트레스 의 정의 59 2, 아동기 스트레스의 원인 61 3. 아동기 스트레스에 대한 반응 69 4. 아동기 스트레스 상황과 대처 방식 74 5. 아동기 스트레스 해소를 위한 효과적인 전략 77 제4장 환경과 아동정신건강 81 1. 가정 82 2. 또래 90 3. 교육환경 94 4. 매체 102 제2부 발달과 아동정신건강 제5장 아동발달이론 122 1. 정신분석이론 123 2. 학습이론 132 3. 인지발달이론 146 4. 동물행동학적 이론 154 제6장 태내기 영아기 발달단계와 정신건강 163 1. 태내기 발달 164 2. 영아기 발달 173 제7장 유아기 아동기 발달단계와 정신건강 191 1. 유아기의 발달 192 2. 아동가의 발달 201 제3부 심리장애 유형과 아동정신건강 제8장 신경발달장애Ⅰ 216 1. 지적장애 217 2. 의사소통장애 233 3. 자폐스펙트럼 241 제9장 신경발달장애Ⅱ 254 1. 주의력 결핍 과잉행동장애 255 2. 특정학습장애 266 3. 틱장애 283 제10장 불안장애와 외상 및 스트레스 관련장애 293 1. 분리불안장애 294 2. 선택적 함묵증 299 3. 반응성 애착장애 303 제11장 급식 및 섭식장애와 배설장애 312 1. 급식 및 섭식장애 313 2. 배설장애 319 제4부 아동정신건강을 위한 예방교육과 치료 제12장 아동정신건강을 위한 예방교육 330 1. 놀이를 통한 아동정신건강 교육 331 2. 유머를 통한 아동정신건강교육 336 3. 코칭을 통한 아동정신건강교육 341 제13장 아동정신건강을 위한 치료 350 1 놀이치료 351 2. 미술치료 363 3. 음악치료 371 4. 모래놀이치료 379 참고문헌 390

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