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사회복지조사론(강의용PPT자료)
저자명 이창희, 김예경, 손경화, 장창균, 한승협
사이즈 B5 변형
페이지 528
가 격 25,000
발간일 2021-08-27
ISBN 978-89-426-1477-6 (93330)

도서정보

머리말

-사회복지조사는 사회복지의 개입을 가져오게 하기도 하고, 이미 시행된 프로그램과 새로운 프로그램에 대한 평가를 가능하게 하는 사회복지에 있어서 매우 중요한 분야이다.즉, 사회복지조사론은 사회복지의 주요 교과목 중의 하나이다. 좀 더 넓은 의미에서‘사회조사’ 없이는 복잡다기한 현대사회의 여론을 추출할 수 없듯이, ‘사회복지조사’ 없이는 사회복지의 접근과 개입은 물론, 성과를 측정하고 평가하기 어려운 것이 사실이다.

-사회복지조사론은 과학적 방법을 배운다. 과학적 방법론은 논리와 경험을 통해서 현상을 해석하고 이해한다. 사회복지조사 방법은 사회복지사에게 조사와 해석 그리고 이해를 통한 유능한 사회복지실천가가 되도록 하는 데 도구의 역할을 한다.
왜냐하면, 사회복지조사 방법과 사회복지실천은 둘 다 논리적인 문제해결과정을 공유하고 있으며, 조사 방법을 통하여 실천에 대한 지식과 기술을 개발하게 되어 클라이언트 문제에 더 과학적이고 효과적으로 접근할 수 있기 때문이다. 향후 사회복지 전문직의 미래는 사회복지사가 실천 현장에서 얼마나 조사연구를 잘 활용하여 과학적인 지식과 실천기법을 개발하고 전문성을 높여 나가느냐에 달려 있다고 해도 과언은 아니다. 그러므로사회복지사는 사회복지조사 과정을 이해하고 그 결과를 활용하는 데 만족하지 않고, 스스로 조사연구를 수행함으로써 산출된 조사 결과를 다시 실천 현장에 적용할 수 있어야한다. 즉, 사회복지사는 조사 결과에 대한 비판적 시각을 갖고 이를 실천에 적응하는 소비자 역할과 함께 조사를 수행하여 과학적 지식을 개발하는 생산자 역할도 수행해야 한다. 특히 새로운 서비스나 프로그램에 대한 욕구를 합리적으로 제시하거나 기존 서비스를 개선하기 위해서는 직접 조사연구를 수행하고자 하는 적극적인 자세를 견지해야 한다.
사회복지를 전공하는 학생들이 사회복지조사론 과목에 대해서 갖는 막연한 두려움에 대해서 걱정이 아니 될 수가 없다. 이 책을 통하여 사회복지조사의 이론적인 지식의 습득은 물론이지만, 그보다 더 중요한 것은 사회복지조사가 다양한 사람들의 마음을 헤아리고, 거기서 더 나이가 집합적인 사고를 추출하여 우리의 삶을 더 나은 방향으로 진보시키는 도구적 학문으로서의 유용성에 유념하였으면 한다. 좀 더 범위를 좁혀 말하면, 여러 사람의 생각 중 공통의 생각을 찾아내어 실생활을 변화시키는 잣대를 제공해 주는 재미있는 분야로 이해해 주었으면 한다.

-이 책에서 목적하였던 것은 첫째로 사회복지조사의 기본에 충실하면서도 풍부한 내용을 담고자 하였다. 책의 부피도 그러하거니와 미래의 사회복지 주역들이 이 책을 통하여 사회복지조사에 관해 좀 더 여러모로 이해할 수 있기를 바라는 뜻에서 이론의 배경,용어의 정의, 이론과 관련한 인물, 그리고 무엇보다도 관련 용어를 좀 더 쉽게 이해할수 있는 사례를 들고자 노력하였다. 둘째로 학습자들이 각자의 이해도를 측정해 볼 수 있도록 각 단원 끝에 다양한 형태의 연습문제를 수록하였다. 이는 설명을 통한 피상적인 이해만으로 자칫 간과할 수 있는 부분을 좀 더 정확하게 확인해 보는 기회를 얻게 하고자 함이다. 셋째로 사회복지조사론에 관한 이론의 습득 이후에 실제 현장에서 활용할수 있는 다양한 형태의 조사설문지 모형과 평가지표를 예시하였다. 사회복지학도가 졸업 후 사회복지기관 등에서 접하게 될 양식을 미리 체득하게 할 목적이다. 마지막으로,국가자격증인 사회복지사 1급 시험의 기출문제를 추가하여 학습자들이 시험을 준비하는데 도움을 주고자 하였다.

도서차례

머리말 2 Chapter 01 과학과 사회과학 11 1. 과학이란? 12 1) 지식의 습득방법 12 2) 과학의 개념 15 3) 과학적 지식 18 4) 과학적 방법 21 5) 과학철학 26 2. 사회과학이란? 34 1) 사회과학의 개념 34 2) 사회과학과 자연과학의 차이 37 3) 사회과학의 한계성 38 4) 사회과학의 윤리성 39 3. 사회복지학이란? 41 1) 사회복지의 개념 41 2) 사회과학과 사회복지의 관계 42 연습문제 44 Chapter 02 사회복지조사방법론 57 1. 조사방법론 58 1) 조사방법론의 개념 58 2) 조사방법론의 목적 59 3) 조사방법론의 역할 59 2. 사회복지조사의 개념 60 1) 사회복지조사의 정의 60 2) 사회복지조사의 역사 61 3) 사회복지조사의 특징 67 4) 사회복지조사의 유용성 68 5) 사회복지조사의 한계 68 3. 사회복지조사의 과정 69 1) 과학적 조사방법의 과정 69 2) 사회복지조사와 실천과정의 비교 72 연습문제 74 Chapter 03 조사연구와 조사설계 81 1. 조사연구의 기본 요소 82 1) 조사문제 82 2) 개념적 정의와 조작적 정의 86 3) 가설 87 4) 개념과 변수 92 5) 모델 99 2. 조사연구의 유형 99 1) 조사목적에 따른 분류 99 2) 조사시점에 따른 분류 102 3) 조사용도에 따른 분류 104 4) 조사범위에 따른 분류 105 5) 자료수집의 성격에 따른 분류 106 6) 기타 기준에 따른 분류 107 3. 조사설계 108 1) 조사설계의 의의 108 2) 조사설계의 중요성 109 3) 조사설계의 성격 110 4) 조사설계의 목적 111 5) 조사설계의 구성요소 112 연습문제 113 Chapter 04 측정과 척도 133 1. 측정 134 1) 측정의 개념 134 2) 측정의 기능 135 3) 측정의 원칙 136 4) 측정의 수준 137 2. 신뢰도와 타당도 140 1) 측정의 오류 140 2) 신뢰도:측정의 일관성 142 3) 타당도:측정의 정확성 146 4) 신뢰도와 타당도의 관계 149 3. 척도 150 1) 척도의 개념 150 2) 척도-지수의 작성과정 및 지수구성 152 3) 척도의 종류 153 4) 척도의 활용지침 170 연습문제 172 Chapter 05 표집(표본추출) 191 1. 표집의 기본 개념 192 1) 표집의 정의 192 2) 표집의 장·단점 192 3) 표집의 기본 용어 193 4) 표본조사의 설계 196 2. 표집방법의 유형 198 1) 확률표집법 199 2) 비확률표집법 208 3. 대표성·표본크기·표본오차 213 1) 대표성 213 2) 표본크기 214 3) 표본오차 217 연습문제 220 Chapter 06 실험조사 237 1. 실험조사의 기본 개념 238 1) 실험조사의 의의 238 2) 실험조사의 종류 240 3) 인과관계의 논리 247 4) 실험조사의 장·단점 253 2. 실험조사설계의 일반 254 1) 실험조사설계의 개념 254 2) 실험조사설계의 절차 257 3) 실험조사설계의 타당도 259 3. 실험조사설계의 유형 265 1) 실험조사설계 267 2) 준실험조사설계 272 3) 전실험조사설계 276 4) 비실험조사설계 279 연습문제 283 Chapter 07 단일사례조사 303 1. 단일사례조사의 개념 304 1) 단일사례조사의 의의 304 2) 단일사례조사의 과정 305 3) 단일사례조사의 구조 307 2. 단일사례조사의 유형 309 1) AB 조사 309 2) ABA 조사 310 3) ABAB 조사 311 4) BAB 조사 312 5) ABCD 조사 313 6) 복수기초선 조사 315 3. 단일사례조사의 분석 316 1) 개입의 평가 316 2) 자료기록방법 317 연습문제 319 Chapter 08 설문조사 329 1. 설문조사의 개념 330 1) 자료수집방법 330 2) 설문지 작성법 333 3) 서베이 조사 341 2. 설문조사의 유형 342 1) 관찰조사 342 2) 우편조사 354 3) 면접조사 358 4) 온라인조사 362 5) 인터넷조사 366 3. 내용분석법 367 1) 내용분석법의 개념 367 2) 내용분석법의 범주 및 분석단위 369 연습문제 374 Chapter 09 욕구조사 393 1. 욕구조사의 개념 394 1) 욕구의 의의 및 유형 394 2) 욕구조사의 의의 399 3) 욕구조사의 과정 402 2. 욕구조사의 종류 403 1) 수혜자 중심적 욕구조사 403 2) 서비스 중심적 욕구조사 403 3) 지역사회 중심적 욕구조사 404 3. 욕구조사의 방법 404 1) 직접 관찰법 404 2) 사례조사 408 3) 간접 증거자료조사 410 연습문제 412 Chapter 10 프로그램 평가조사 419 1. 프로그램 평가조사의 개념 420 1) 프로그램 평가조사의 정의 420 2) 프로그램 평가조사의 목적 421 3) 프로그램 평가조사의 중요성 422 2. 프로그램 평가조사의 종류 423 1) 평가목적에 따른 분류 423 2) 평가대상에 따른 분류 423 3) 평가규범에 따른 분류 424 4) 평가범위에 따른 분류 424 5) 평가시점에 따른 분류 424 6) 평가주체에 따른 분류 424 7) 평가단계에 따른 분류 425 8) 메타평가 425 9) 기타 분류 425 3. 프로그램 평가조사의 체계 426 1) 프로그램 평가의 기준 426 2) 프로그램 평가의 단계 427 3) 프로그램 평가의 기법 429 4) 프로그램 평가의 모델 431 5) 프로그램 효과성 평가 434 6) 프로그램 효율성 평가 435 연습문제 437 Chapter 11 질적조사 445 1. 질적조사의 개념 446 1) 질적조사의 의의 및 특징 446 2) 질적조사와 양적조사의 비교 448 3) 질적조사의 관련 용어 449 4) 질적조사와 사회복지실천 452 5) 질적조사의 쟁점 453 2. 질적조사의 종류 454 1) 참여관찰 454 2) 심층면접 457 3) 기타 방법 459 3. 질적조사의 과정 460 1) 문제구성과 이론탐색 460 2) 자료수집과 분석 460 3) 가설과 이론구축 463 4) 질적조사보고서 작성 463 연습문제 464 Chapter 12 보고서 작성 479 1. 조사계획서 작성 480 1) 조사계획서의 의의 480 2) 조사계획의 절차 480 2. 조사보고서 작성 485 1) 조사보고서의 의의 485 2) 조사보고서의 유형 485 3) 조사보고서의 작성 486 4) 조사보고서의 구조 487 연습문제 490 부록(2021년 제19회 사회복지사 1급 국가시험 기출문제 : 사회복지조사론 포함) 495 참고문헌 523 저자소개 526

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