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(2판)아동건강교육(개정 누리과정과 제4차 표준보육과정에 기초한 건강·영양·안전)(강의용PPT자료)
저자명 김연주, 김현지, 유현숙
사이즈 B5 변형
페이지 416
가 격 25,000
발간일 2022-01-14
ISBN 978-89-426-1501-8 (93370)

도서정보

머리말

-영유아가 안전하고 쾌적한 환경에서 건강하게 성장할 수 있도록 하여야 한다는 보육이념은 아무리 강조하여도 지나치지 않는다. 영유아의 건강과 영양 그리고 안전에관한 광범위하고 풍부한 구체적인 정보들을 통해 영유아 보육·교육 현장과 가정의연계로 이루어져 영유아에게 안전한 환경을 제공하는 실천적 능력이 필요하다.

-본 교재는 『제4차 표준보육과정』과 『2019 개정 누리과정』에 따른 영유아의 발달 특성, 건강·영양 안전교육의 이해를 통해 영유아로 하여금 건강한 생활습관을 형성하도록 돕기 위해 알아야 할 청결과 위생, 치아관리, 배변, 휴식과 수면 등 영유아의 건강한 생활과 관련된 내용, 영유아에게 흔한 질병과 감염성 질환에 대한 기본지식 및 아픈 영유아 관리, 정신건강에 대한 내용이 포함되어 있으며, 영유아의 안전교육의 개념과 안전생활을 위한 실제편을 포함하였다.
『2019 개정 누리과정』에 따라 보육·교육 현장에서 유아가 경험해야 할 영역별 활동을 예시함으로 보육교사·유치원교사들이 기존의 지침이나 지시적이며 주입식 교육에서 벗어나 유아가 주도적으로 탐색하고 방향을 찾아갈 수 있도록 안내자, 조력자 역할을 하는 데 도움을 줄 것이다.
특히, 평생 건강의 기초가 되는 영유아기 몸과 마음이 중요함을 강조하였으며, 영유아 중심과 놀이 중심, 공통성과 다양성, 전인적 발달과 행복, 자율성과 창의성 신장을 함께 추구하고자 하는 『제4차 표준보육과정』, 『2019 개정 누리과정』에 부합하도록 편성하였다.

-한 권의 책이 완성되기까지 저자들은 보육·교육 현장과 가정의 연계로 영유아가 건강하고 안전하게 생활할 수 있도록 예비교사가 반드시 익혀야 할 내용을 균형 있게 다루고자 노력했다.

도서차례

머리말 2 CHAPTER 1 영유아 건강·영양교육의 이론적 기초 9 1 영유아 건강·영양교육의 이해 10 1) 영유아 건강·영양교육의 개념 10 2) 영유아 건강·영양교육의 의의 13 2 영유아발달과 건강·영양 14 1) 영아발달과 건강·영양 15 2) 유아발달과 건강·영양 24 3 국가 수준의 영유아 건강·영양교육 28 1) 만 0~1세 표준보육과정의 건강·영양교육 29 2) 만 2세 표준보육과정의 건강·영양교육 32 3) 만 3~5세 개정 누리과정의 건강·영양교육 36 CHAPTER 2 영유아 건강생활 39 1 건강한 생활습관 40 1) 청결과 위생 40 2) 치아관리 46 3) 배변 53 4) 휴식과 수면 60 2 질병 예방 및 관리 67 1) 영유아에게 흔한 질병 67 2) 감염성 질환 77 3) 아픈 영유아의 관리 86 3 정신건강 99 1) 정신건강의 의미 99 2) 영유아기 정서발달과 정신건강 100 3) 영유아기 정신건강 문제 104 4) 정신건강 증진방안 108 CHAPTER 3 영유아 영양생활 111 1 영양 112 1) 영양소 112 2) 영양권장량 122 2 영유아 영양관리 및 식생활지도 124 1) 영아기 영양관리 124 2) 유아기 영양관리 139 3) 영유아 식사예절 153 CHAPTER 4 영유아 건강·영양활동 161 1 영유아 건강·영양활동의 계획 162 2 영유아 건강·영양활동의 운영 164 1) 일상생활에서의 건강·영양활동 164 2) 연간계획에 의한 건강·영양활동 170 3 영유아 건강·영양활동의 평가 172 1) 영유아 평가 172 2) 놀이 평가 178 3) 기관 평가 181 4 영유아 건강·영양활동의 실제 184 CHAPTER 5 영유아 안전교육의 이론적 기초 223 1 영유아 안전교육의 이해 224 1) 영유아 안전교육의 개념 224 2) 영유아 안전교육의 의의 226 2 영유아 발달과 안전 229 1) 영아발달과 안전 229 2) 유아발달과 안전 234 3 국가 수준의 영유아 안전교육 237 1) 만 0~1세 표준보육과정의 안전교육 237 2) 만 2세 표준보육과정의 안전교육 239 3) 만 3~5세 개정 누리과정의 안전교육 242 CHAPTER 6 영유아 안전 생활 245 1 일상생활 놀이 안전 246 1) 안전이란 246 2) 안전사고 통계 246 2 영유아 보육·교육기관에서의 안전 248 1) 영유아 보육·교육기관 실내 환경 및 안전 248 2) 영유아 보육·교육기관 실외 환경 및 안전 263 3) 일과 중 안전 270 3 미디어안전 274 1) TV 안전 274 2) 컴퓨터 및 인터넷 안전 274 3) 스마트 폰 278 4 교통안전 281 1) 영유아 교통사고의 원인 281 2) 교통안전교육의 중요성 283 5 안전사고, 화재안전, 재난안전, 대인안전 288 1) 안전사고 288 2) 화재안전 303 3) 재난안전 307 4) 대인안전 335 5) 유괴 및 실종 341 CHAPTER 7 영유아 안전활동 347 1 영유아 안전활동의 계획 348 2 영유아 안전활동의 운영 350 1) 일상생활에서의 안전활동 351 2) 연간계획에 의한 안전활동 351 3 영유아 안전활동의 평가 357 1) 영유아 평가 358 2) 놀이 평가 363 3) 기관 평가 364 4 영유아 안전활동의 실제 369 참고문헌 411 저자소개 416

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