신간도서목록

근간도서목록

창지사 대표번호 02-719-2211~3

HOME > 도서안내 > 유아교육학

(3판)언어지도(강의용PPT자료)
저자명 이하원, 박희숙, 원선아
사이즈 B5 변형
페이지 312
가 격 22,000
발간일 2022-12-30
ISBN 978-89-426-1570-4 (93370)

도서정보

머리말

-영유아들은 다음 세대를 이끌어 갈 리더들이다. 우리는 이들에게 개인의 삶의 질을높이고 21세기 현세대의 당면 문제를 풀어내어 인류를 이롭게 할 유능성을 길러주어야 할 것이다. 영유아의 유능성을 키우기 위한 필요조건 중 하나는 언어 역량 강화이다. 언어는 타인과 관계를 맺는 기본 역할뿐 아니라 타인을 통해 시대를 읽어 낼수 있는 힘, 문제를 해결할 수 있는 효율적 방법 고안, 가족관계 향상 등 영유아 인생에 매우 지배적인 역할을 한다.
이런 의미에서 이 책은 언어발달과 습득을 다룬 이론서와 현장 교사들에게 도움을 줄 수 있는 교재로 출간하기 위해 집필진들의 수 년간의 강의경험을 담고자 하였다.또한 유아교육기관 교사들의 요청 중에 하나는 언어발달 지연등 영유아의 언어문제를 어떻게 다루어 주어야 하는 지에 대한 전문적 식견과 그 방법일 것이다. 이에 본교재는 다른 언어지도 교재와 차별화하여 (자폐증, 지적장애를 동반한) 언어발달장애 원인, 특성 및 지도방법과 말더듬, 발음에 관련된 내용들을 포함 하였다.
이는 집필진들이 대학에서 강의를 하는 교수자임과 동시에 유아교육 교사자격증, 언어치료 및 학습치료사 자격증 그리고 발달심리사 자격증등을 각각 소지하여 이론과실제를 모두 다룰 수 있다는 점에서 가능했다. 그러므로 본 교재는 예비 영유아교사및 언어지도에 관심을 갖고 있는 부모 그리고 장애보육에 관심이 있는 모든 사람들에게 널리 활용될 수 있으리라 기대한다.

-본서의 구성은 다음과 같다.
• 1장 언어기초
• 2장 언어습득이론
• 3장 영유아 언어발달과정
• 4장 영유아 언어 교육 및 보육과정
• 5장 언어교육의 접근법
• 6장 언어영역별 지도
• 7장 그림책을 통한 언어교육
• 8장 언어발달평가
• 9장 의사소통(말, 언어)장애
• 10장 영유아 언어교육 환경

도서차례

Chapter 1 언어 기초 7 1. 언어 정의 8 2. 언어의 특성 10 3. 언어 구조와 구성 요소 15 4. 언어의 기능 20 Chapter 2 언어습득이론 27 1. 언어 정의 28 2. 생득주의 이론 33 3. 구성주의 이론 36 Chapter 3 영유아 언어발달 과정 43 1. 음성언어 발달 45 2. 문자언어 발달 56 3. 언어발달의 개인차 66 Chapter 4 영유아 언어 교육 및 보육과정 71 1. 표준보육과정에서의 언어지도 72 2. 개정 누리과정에서의 언어지도 87 Chapter 5 언어교육의 접근법 93 1. 발음 중심 언어교육 접근법 94 2. 총체적 언어교육 접근법 102 3. 균형적 언어교육 접근법 109 4. 언어교육 접근법의 실제 115 Chapter 6 언어 영역별 지도 119 1. 듣기 지도 120 2. 말하기 지도 140 3. 읽기 지도 162 4. 쓰기 지도 178 Chapter 7 그림책을 통한 언어교육 199 1. 그림책과 언어교육 200 2. 그림책의 선정 204 3. 그림책을 활용하는 언어교육의 지도법 215 Chapter 8 언어발달평가 227 1. 평가의 목적 228 2. 유아평가방법 229 3. 영역별 평가 243 4. 유아평가 주의점 249 Chapter 9 의사소통(말, 언어) 장애 251 1. 의사소통장애 개념 252 2. 의사소통장애의 분류 254 Chapter 10 영유아 언어교육 환경 275 1. 교사의 역할 276 2. 교사의 언어적 기술 285 3. 물리적 환경 역할 294

개인정보보호방침 이용약관 회사소개 관리자