목 차

PART 1 인간행동발달과 사회복지
-제1장 인간발달
--1.인간발달의 개념 및 기본 전제
--2.인간발달에 관한 이론
--3.인간발달의 원리
--4.발달과 유사한 개념
--5.발달과업(발달과제)
--6.인간행동의 특성
--7.인간의 발달단계

PART 2 인간행동에 관한 주요 이론 : 성격이론
-제1장 성격이론의 정의
--1.성격이론의 공통적 정의
--2.성격이론과 인간 본성에 대한 기본 가정

-제2장 인간행동에 관한 주요 이론 : 정신분석적 성격이론
--1.프로이트의 정신분석이론
--2.에릭슨의 심리사회이론(자아심리학)
--3.아들러의 개인심리이론
--4.칼 융의 분석심리이론

-제3장 인간행동에 관한 주요 이론 : 행동주의이론
--1.스키너의 행동주의이론
--2.반두라의 사회학습이론

-제4장 인간행동에 관한 주요 이론 : 인지발달이론
--1.피아제의 인지발달이론

-제5장 인간행동에 관한 주요 이론 : 인본주의이론
--1.칼 로저스의 현상학이론
--2.매슬로우의 욕구이론

-제6장 인간행동에 관한 주요 이론 : 교류분석이론

PART 3 인간의 성장과 발달
-제1장 인간발달연구와 사회복지
--1.발달의 생물학적 기저

-제2장 태아기
--1.태내발달
--2.태내발달에 영향을 미치는 환경적 영향
--3.출산과 태내환경
--4.출산 합병증
--5.신생아의 삶에 대한 준비

-제3장 영·유아기
--1.신생아기의 발달
--2.영아기의 발달
--3.걸음마기의 발달
--4.학령 전기

-제4장 아동기
--1.신체발달
--2.심리발달
--3.사회적 발달

-제5장 청소년기
--1.신체발달
--2.심리발달

-제6장 성인기
--1.신체발달
--2.인지발달
--3.사회적 발달

-제7장 중·장년기
--1.신체발달
--2.인지발달
--3.성격발달
--4.성적 발달

-제8장 노년기
--1.신체발달
--2.심리발달
--3.사회적 발달

PART 4 이상행동의 이해
-제1장 이상행동의 정의
--1.이상(abnormal)과 정상(normal)

-제2장 이상행동의 모델
--1.의학적 모형(기질적 모형)
--2.정신분석적 모형
--3.행동주의 모형

-제3장 이상행동의 유형 : 주요 정신장애
--1.불안 장애
--2.기분 장애(mood disorders)
--3.물질관련 장애
--4.성격(인격)장애
--5.정신분열병(정신분열증, schizophrenia)
--6.아동기 및 청소년기 정신장애
--7.주의력 결핍 과잉행동 장애
(ADHD : attentiont dehicit/ hyperactivity disorder)

PART 5 사회환경에 대한 이해
-제1장 체계이론
--1.일반체계이론
--2.생태체계이론

-제2장 사회체계로서의 가족
--1.가족

-제3장 사회체계로서의 집단 및 조직
--1.집단
--2.조직

손명희:현-성덕대학 사회복지계열 교수
박세정:현-구미1대학 노인복지과 교수
윤석민:현-대원과학대학 사회복지과 교수
김백수:현-우송정보대학 사회복지과 겸임교수
임동빈:현-동부산대학 아동복지보육과 교수
천덕희:현-동원대학 사회복지계열 교수