차 례

1장 음악치료: 개요

1. 음악치료: 정의
2. 역사적 발달
3. 음악치료사를 위한 훈련과 자격
4. 이책의 주요 초점

2장 영역별 음악치료

1. 학습장애인을 위한 음악치료
2. 의료에서의 음악
3. 음악치료와 정신건강
4. 노인을 위한 음악치료
5. 지체장애인을 위한 음악치료
6. 정신지체인을 위한 음악치료
7. 음악치료와 자폐
8. 언어장애인을 위한 음악치료

3장 특수교육에서 기본적 치료모델로서의 음악치료

1. 이론적 배경
2. 특수교육에서의 음악치료 서비스 모델들
3. 특수교육 팀 모델들

4장 학교에서의 음악치료 진단평가와 치료 계획 모델들

1. 진단평가
2. 음악치료 진단평가 도구의 발달
3. 음악치료 계획의 발달
4. 평가

5장 IEP목적과 목표에 맞는 음악치료 활동

1. 음악치료 세션의 기본구조
2. 치료적 음악활동의 과정
3. IEP목적, 목표, 음악활동
4. 음악치료 사례

6장 지역사회에서 기본적 치료양식으로서의 음악치료

1. 이론적 배경: 레크리에이션과 여가기술의 필요
2. 지역사회에서의 음악치료 서비스 모델들

7장 지역사회에서의 음악치료 목적, 목표, 활동

1. 진단평가와 치료 계획하기
2. 심한 발달장애인의 음악적 선호를 파악하기
3. 치료계획
4. 음악적 기술 개발을 통해 개인적 성장을 촉진시키는 활동들

8장 창조적 예술치료와 결합된 음악치료

1. 음악치료와 춤/동작치료
2. 음악치료와 미술치료
3. 음악치료와 드라마치료
4. 전체적인 예술치료적 접근
5. 사례

9장 음악치료 프로그램의 조직화

1. 직업책임감과 설명
2. 임상을 위한 기준
3. 공간과 장비의 결정
4. 프로그램 개발을 위한 고려사항
5. 새로운 프로그램의 개발

10장 자료원, 책, 장비들

1. 조직과 후원그룹
2. 음악치료와 창조적 예술치료에 관한 추천도서
3. 악기, 물품, 장비를 위한 자료원
4. 추천 노래집과 활동집
5. 음악치료 관련 인터넷 사이트

황은영: 숙명여대 음악치료대학원 음악치료학전공 박사과정수료
기쁜우리복지관 음악치료 인턴수료
정곡유치원 음악치료사
김은영: 숙명여대 음악치료대학원 임상음악치료학과
서울시립 은평병원 음악치료 인턴수료
구립 곡교어린이집 음악치료사