차 례 1부 어린이 교육의 기초적 문제들 -1장 은유가 어린이 사역을 결정한다 -2장 성경에서의 어린이 -3장 신학과 어린이 -4장 아동 발달 -5장 어린이 사역의 역사적 뿌리 2부 어린이 교육의 배경과 내용의 중요성 -6장 사회 안에서의 어린이 -7장 믿음의 공동체 안에서의 아이들 -8장 가족 안에서의 아이들 -9장 어린이와 이야기 -10장 어린이와 커리큘럼 3부 어린이 교육에서의 중요한 문제 다루는 방법 -11장 예배 -12장 학습과 가르침 -13장 특수화된 사역 -14장 모든 어린이들의 문제 -15장 리더십 후기 우리의 기도

저자소개
지은이
Scottie May(스카티 메이) - 위튼 대학(Wheaton College)의 기독교 영성 형성과 기독교사역담당 조교수
Beth Posterski(베스 포스터스키) - 틴데일 대학과 신학대학원(Tyndale University College and Seminary)의 기독교 교육 명예교수
Catherine Stonehouse(캐서린 스톤하우스) - 애즈버리 신학대학원(Asbury Theological Seminary)의 기독교 교육담당으로 올리언 불러드 비이슨(Orlean Bullard Beeson)교수
Linda Cannell(린다 캔넬) - 트리니티 복음주의 신학대학원(Trinity Evangelical Divinity School)의 교육 사역 담당교수

옮긴이
강란혜 현> 총신대학교 연구처장/아동학과 부교수
이소희 현> 숙명여대 아동복지학과 교수/숙명아동연구소 소장/숙명유아원 원장
강경미 현> 그리스도대학교 사회복지학부(아동복지전공)교수/그리스도대학교 교육대학원 원장
노치영 현> 아주대학교 공공정책대학원 사회복지전공 대우조교수
정승원 현> 삼성병원 소아과 연구교수
허영림 현> 국민대학교 교육대학원 유아교육과 교수