머리말

-유아교육에 있어서 음악이 차지하는 부분은 매우 크다고 할 수 있다. 음악교육에서뿐만 아니라, 율동이나 놀이지도, 정서교육 등등 음악이 하는 역할은 매우 크고 중요하다. 근래에는 기계와 컴퓨터 등의 발달로 유아교육기관에서 음악을 필요로 할 때에 디지털 음원, CD플레이어, 컴퓨터 등을 활용하는 예가 많은 걸로 알고 있다. 그러나 유아들의 정서 발달이라는 측면에서 볼 때 기계음보다는 실제 악기를 통한 연주음이 훨씬 도움이 되고 좋은 방법이라는 것은 의문의 여지가 없다. 따라서 유아 교사가 노래를 부르고, 피아노 등의 악기를 직접 연주하는 것은 꼭 필요한 일이다.

『16주 완성 유치원 동요 반주법 Ⅱ』는 2002년에 출간된 『16주 완성 유치원 동요 반주법』의 속편이다. Ⅱ권에는 Ⅰ권에 싣지 못했던 동요들, 최근에 많이 불리는 동요들, 만화 주제가들이 실려 있다. 바이엘을 끝마친 수준의 유아 교사들이 연주할 수 있는 동요들이지만 Ⅰ권에서보다는 난이도가 조금 높은 동요들도 포함되어 있다.

구성은 1, 2학기 16주씩으로 나누어 편집하였는데, 동요들을 쉬운 조성에서 어려운 조성, 쉬운 동요에서 어려운 동요 순서로 구성하여 연주의 난이도가 높아지는 데에 자연스럽게 적응할 수 있도록 하였다.
반주부는 주로 각 조의 주요3화음과 그 자리바꿈화음을 이용하여 만들었으며 따라서 각 조성이 시작되는 첫 동요에는 그 조의 주요3화음과 자리바꿈화음을 실었다. 반주부의 주요3화음의 자리바꿈화음을 반복 연습하다 보면 자연스럽게 왼손이 모든 조성의 주요3화음의 자리바꿈화음을 건반 위에서 저절로 짚게 될 것이다. 왜냐하면 손가락의 위치가 모두 똑같기 때문이다. 또한 각 동요들마다 화성기호를 표시하여 반주부를 보지 않고 화성기호만을 보고도 반주를 할 수 있도록 하였다.

『16주 완성 유치원 동요 반주법』 Ⅰ, Ⅱ권의 동요들을 꾸준히 연습하여 잘 연주할 수 있다면 유아교육기관에서 불리는 대부분의 동요들도 쉽게 연주할 수 있을 것이라고 확신한다.
이 책이 피아노 반주를 잘하고자 하는 많은 유아교육과 학생들과 유치원 교사들에게 도움이 되기를 바란다.