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유아 레크리에이션
저자명 권미란, 백주하 지음
사이즈 B5
페이지 264
가 격 16,000
발간일 2011-02-15
ISBN 978-89-426-0616-0

도서정보

머리말

-유아기는 몸이 많이 자라는 시기이다. 이 시기에 아이들은 다양한 놀이(운동)를 통해 기초 체력과 기본 운동 능력이 길러져야 한다. 많은 학자들이 아이들에게 어린 시절에 가능한 한 많은 운동 경험을 시켜 여러 면의 신체 움직임에 익숙하게 하는 일이 필수적이라 말한다. 그 이유는 유아기에 습득된 운동 능력이 일생 동안의 신체 움직임이나 운동 능력을 좌우하기 때문이다.
이 시기는 또한 생각과 느낌이 확장되어야 하는 시기이다. 생각과 느낌을 언어로, 소리로, 움직임으로, 극놀이로 표현해 봄으로써 어휘력이 향상되고, 심미감이 증진되며, 창의적 표현력이 길러진다. 친구들과 협력하면서 우애가 돈독해지고 더불어 사는 능력이 길러진다. 우리의 전통문화를 사랑하고 외국의 다른 문화들에 따뜻한 관심을 가지면서 상대방을 배려하고 존중하는 마음이 길러진다.
유아기는 이와 같이 심신의 발달이 조화롭게 이루어져야 하는 시기이다. 이 시기에는 아이들이 그들의 발달 특성에 맞는 적합한 놀이들을 풍부하게 경험함으로 신체적으로, 정신적으로 건강하고 행복한 아이들로 자라날 수 있도록 교사들이 도와야 할 것이다.
미약하나마 이 책이 유치원이나 어린이집 교사, 체육 활동을 지도하는 교사, 혹은 예비 교사들에게 도움을 줄 수 있는 책이 되기를 간절히 바라는 마음이다.

도서차례

◐ 차례 ◑ 머리말 Chapter 1 유아 레크리에이션 이론 5 1. 유아 레크리에이션의 중요성 ● 9 2. 레크리에이션의 역할 ● 10 3. 유아 레크리에이션의 정의 ● 13 4. 레크리에이션의 효과 ● 14 5. 유아 레크리에이션 진행자가 갖춰야 할 조건 ● 14 6. 유아 레크리에이션(게임) 진행 시 유의할 점 ● 16 7. 레크리에이션의 범위 ● 18 8. 특별 행사 ● 35 Chapter 2 다문화가정 자녀를 위한 레크리에이션 39 1. 다문화가정이란? ● 41 2. 다문화가정 자녀가 근본적으로 극복해야 할 문제 ● 41 3. 다문화가정 자녀의 자아정체감과 자아존중감 형성 ● 42 4. 다문화가정 자녀를 위한 레크리에이션(놀이 활동) ● 42 Chapter 3유아 레크리에이션 실제 51 1. 대상별 게임 ● 53 2. 장소별 게임 ● 86 3. 도구를 이용한 게임 ● 139 4. 주의집중 손유희 ● 164 5. 전통 놀이 ● 180 6. 특수 아동 ● 213 재미있는 레크리에이션 게임 진행을 위한 유의점 ● 258 참고문헌 ● 261

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